“只有创造出更多贝壳，才能收获更多珍珠……”
最终，大学士科尔被柯小树说服了，决定在洛城办一所学校。
正好，铁书库的学者们，可以作为教师。
柯小树建议了这样几个科目：语文，数学，历史，绘画，体育。
德智体美劳全面发展。
这些都是基础学科，缺少职业分工的学科。当洛城经济发展起来，势必会用到大量掌握某一方面技术的人才，相关科目以后都可以安排进课程里，等到孩子学习到一定程度后，再进行分科教育。
柯小树：“根据学生的年龄，可以分为小学班，中学班，高中班。以后还可以拓展大学班，现在不着急。每个年级的班级教授课程的难度不同，有个循序渐进的效果。当然聪明的孩子可以跳级，当成重点学生培养。还有考试不能少，期中考试期末考试都安排上，要让学生内部形成竞争的趋势，不过不推荐课外补习，太卷了学生们容易躺平。小升初、初升高都得安排考试，是那种大型考试，一定要让学生们重视起来，宣传成决定人生命运的考试……”
柯小树一顿白活，大学士都听呆了。
他是没想到柯小树竟然对教育有这么多看法，听起来还都颇有道理！
若真按他说的那一套办成了，没准真能培养出一批高素质人才。
大学士被柯小树整得有点心潮澎湃，之前对于全民教育的偏见抛到了爪哇国。
只要是为了洛城好的事，他都愿意去做。
搞定完学校的事后，柯小树马不停蹄的驾驶小奇去找到凯。
凯听完柯小树的要求后，感到十分不可思议。
“你想让我手下的士兵，每天抽出时间，去大学士办的学校上课？？”
柯小树点头：“是的。”
“上什么课？战斗课程么？我们每天都有安排演练的。”
“不是那种课程。而是文化课，教士兵们识字、算术、画画什么的。”
凯盯着柯小树良久，才道：“你是不是有毛病……”
柯小树正色道：“什么叫有毛病。我是为了你手下的人好！难道一辈子当个文盲么？说出去都让人笑话。不要以为学习文化知识没用，想要成为将领，大字不识一个怎么行！光会莽么，有时候武力不是解决问题的唯一途径，要学会动脑子……而且我跟你说，文化水平越高，反而越能促进战士的作战能力，这方面我太有经验了，你知道什么是几万人在敌后纵横穿插，在敌人大本营后面建立根据地么？这都需要战士有着超强的纪律和执行力才能做到，若大家都是文盲，怎么执行复杂的战术……”
柯小树又是一顿白活，把凯都说懵比了。
凯本来就不善言辞，半晌都没回过味来。
“……所以这事就这么定了！安排你的人，定期去大学士的学校上课！大学士那边我已经都说好了，他会找老师，从最基础的文化课教起，所以不用担心学不懂。以及还有一件事，我需要你去办。”
凯已然陷入一种全听指挥的状态，论嘴皮子，他永远不是柯小树的对手。“什么事？”
“我需要你帮我组建一支民兵队伍。”
“好……啥？”
“民兵队伍。”柯小树又重复了一遍，“适龄成年男性可加入，年龄在18-28岁之间。不必全职，但是受到应召必须立刻响应，集结成队，服从指挥。”
“这支民兵队有什么用？”
“保护洛城。洛城现在的部队规模太少了，不足以守护洛城的安全。所以让更多人加入进来，一同守护洛城，是有必要的。”
凯：“你高估了平民的战斗力。就算选的是身强力壮的成年男性，没经过系统训练的他们，连兵器都拿不稳，更别说上战场了。可能见到血的第一刻起，就把兵器丢了，转眼间形成溃败。培养一名战士，就要从小开始，这绝不是朝夕之间揠苗助长的事。”
柯小树：“我没有要求将民兵队伍培养成每一个都很厉害的战士。我只需要他们能够训练有素，服从命令即可。”
而后柯小树把他设想中的训练手段跟凯说了一通，其实就是上学军训的那一套，以及加了一些耐力训练。
主要目的，就是训练民兵的服从性和纪律性。
柯小树深知，集体的力量是强大的。而一支训练有素的队伍，其作战能力将会远远胜过个体实力强、但是不懂得团结的队伍。
凯仍是不解：“你这只是很基础的训练方式。通过这种方式，就能训练出一支战斗能力强大的民兵队了？”
柯小树神秘一笑：“当然还要加上我研发出来的新式装备才行。”
“什么新式装备？”凯愣了一下，然后忽然反应过来，“你难道指的是……”
凯也参与了炸药包的试爆，对其威力印象深刻。他当时就意识到，这个名为炸药包的玩意，若应用到战场上，将会是左右战局的武器。
凯脸色变难看起来。
“你该不会是……想打造一批敢死队吧？让民兵队伍抱着炸药包冲进敌阵自爆？”
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