可总是小学也不是办法，工业发展需要更多知识，单纯小学文凭的技术工人没有十年八载的工作经验，很难自主做出重大技术改进。
也正是因为缺乏高级教育人才，王齐才会通过李想，给魔法武器研究院的人才们海塞各种知识，以他们做中转进行一些技术下放。
而要真正培养出一批具有中学教育能力的人才，还有很远的路要走，百年树人可不是吹的，急也急不来。
但也不能什么都不做，先印书吧。
最早依靠二号果汁树提供的纤维原料，在制衣之外造些纸，主要通过手写传播知识。
后来有夜族自己弄了印刷厂，北地语用活字印刷，秦语的活字系统还是过于复杂，只能用雕版先应付着。
王齐是顾不上这种小厂的，偶尔问了一句，大总管艾莲娜代劳牵线，给小印刷厂拨了一笔款，作为秦语活字印刷研究的补贴，每年都有，如果活字印刷达到比较好的效果，还有笔大奖。
虽然当初规定秦语和北地语都是官方语，但那是因为实在凑不出一个正经的行政团队的应急之策，后续入手的城市全部是推的秦语。
北地语是字母系的表音语言，秦语是表意语。
表音语言在印刷、机械式打字机形制方面极有优势，可和表意语相比又有着极为重大的缺陷，表音语的词汇音节和词意完全不挨着，很难通过一个不认识的词来理解一项事物。
表意语这方面则优势非常，例如“鼍”，把它当象形字来认，立刻就会意识到这是一只有尾巴有脚的爬行动物（扬子鳄），过程甚至不需要会读它。
词典好像可以解决差距，可事实上表音语使用人群里，阅读障碍症的比例要比表意语人群高出近十倍，有词典都不行。
王齐治下人口不足，随着工业带来的工作细分，阅读障碍症比例过大会直接影响到工业化速度，所以哪怕印刷等方面存在困难，也要推秦语。
经过很长时间的酝酿，现在印刷厂的活字已经能看了，可以抛开小册子开印大书。
先来本《几何》，再来本《代数》。
《高等数学》就算了，这些数学书都没带来，王齐加上艾莲娜两个靠脑力抄一本只有一百多页的《几何》都要一个多月，《高等数学》艾莲娜在学校里就没学会，现在早忘干净啦。全靠王齐一个人，他做建筑也用不着那么多类型的微分方程，也有很多记不住了，重新推导那些破方程还不要命啊。
自然科学不同世界也许存在差异，没弄明白前就不折腾了，找本地翻译来翻译本地小说，看看能不能培养下大家的语感。
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