宋锦妤冷却了几秒，才抬起头，对上他深黑的眼睛：“江芷下学期开始要准备艺考。”
“嗯。”沈妄了然地点头，淡淡地说：“不能跟你手拉手去厕所了。”
宋锦妤：“……”
“你们暂时需要为了大学分开，终究还能在大学里常聚，毕竟留下来复读，是很难过的一年，”沈妄说，“况且，每天陪你上下学的，不是还有我？”
宋锦妤点头：“嗯。”
两个人各自立在自家门口，几秒的沉静里，宋锦妤想起了另一件事：“对了，下周日顾峥生日。”
沈妄：“哦。”
谁能来哄哄他？
……
规律的学习生活日复一日，转眼又是周三。
早晨，宋锦妤和沈妄吃过早餐，来到学校。
校门口的街道上一如既往停着几个早点摊，有的同学驻足捎带点吃的，大部分机械地汇往大门。
进入校园，人流又四散开赴向各个年级教学楼。
清晨的教学楼，不似课间喧闹，有不知哪儿传来的读书声，有偶尔清脆几声鸟叫，以及楼梯上的寒暄说笑。
两人到了十班门口，教室里已经坐了些同学，宋锦妤脚步顿了下，指向走廊远去：“我去教室了。”
“嗯。”
沈妄看着她背书包离开，转身踏进教室，他停在公告栏扫了眼值日表，走去自己座位。
七班，宋锦妤摘书包坐下，一看课表——数理化生，脸上不由露出了死亡微笑。新课表她还没凭习惯记住，但显然今天上午谁都跑不掉。
第一节数学课，总是紧张而漫长的。
数学老师讲课条理清晰，板书整齐规范，风趣幽默，同样也很毒舌。
上课前老师来到教室，先将教案上准备的题目，誊抄到了黑板最右侧。单看题目，都出的很高级。
半堂课过去，有担心被点到提溜上讲台的同学，开小差偷偷算了算，都被老师在过道里溜达时，判改了正错。
“不对，继续算。”
“……”
“好了，看到有的同学已经在做黑板上的题了，”溜达了一圈，待大家整理好笔记，老师站到讲台下方，扬起下巴示意黑板：“现在大家都算一算这道题，五分钟后提问评讲。”
“哗哗哗”，翻草稿本的声音接连响起。
很快，教室归于沉寂。
几分钟后，许是都初步算完，低低的讨论声先是来自某一处，而后几处，最后全班热烈讨论了起来。
数学老师站上讲台，瞥了眼座次表，抬头问：“有算出来的吗？举举手。”
一室安静。
没有手手。
“都没算出来？”老师笑着问，满脸质疑。
依旧一室安静。
数学老师无奈地笑着看大家，一脸“你们怕是要完了”的样子，宣布结果：“答案是2，有做对的吗？”
这下，终于有人举手了。
“所以你们这些做对的，刚刚为什么不举手？”老师环顾四周，问道。
“觉得老师可能会挖坑，把题出的更难。”
“……我下次就问你们‘谁不会的举手’，可能就有人解了。”
“……”
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