李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜，江山代有才人出，各领风骚数百年。
这是一个极其平常的周五晚自习，值得注意的是我们英勇帅气的生物老师并没有过来看自习，老师一向很准时，怎么会迟到呢？事实上老师就在学校呢，只不过现在生物组的同学们正在全力以赴的准备生物联赛，老师作为指导教师自然也要在实验楼里了。所以组长不在，我们组解放了。
在这个月黑风高的夜晚我们应当干些什么那？作为最最优秀的三班，我们自然是要干一些惊天地泣鬼神的大事，没错，二组联合一组展开了一场组级联赛——飞花令。对不起，两位组长，我们揭竿起义了。
郑重声明，本次比赛为了避免造成不必要的麻烦采用纸上传递的方式进行。
由三组组长宁哥抽中“月”字，并外加条件每首诗仅可使用一次（我的《春江花月夜》啊），在公平公正的抛硬币之后，由一组开始作答。
“松风吹解带，山月照弹琴”不错不错，恕我才疏学浅，这首诗我都没听过。
磊哥提笔神速：“广泽生明月，苍山夹乱流”，厉害厉害。
“床前明月光，疑是地上霜。”不得不说伟哥的字可是真的丑得要死（阿伟：你有脸说我？）
“月明星稀，乌鹊南飞”不是吧，这赤壁赋都出来了，牛啊。
............没诗句了，在我写“而或长烟一空，皓月千里”的时候，两方不约而同的发出了翻书的声音，果然是书到用时方恨少......
“老宁，近代诗可以吗”磊哥换了一个思路。
宁哥摇头，表示必须是古诗才可以。那好吧，我们只好加快了翻书的速度。
............渐渐地，我们把书上的诗句都用了，马上就要江郎才尽了。此刻，常丘如心生一计：“只要是古诗的格式都可以，对吧？”
大伙点点头，她接着表示：所以说我们可以自己写诗呀。这主意真不错，点赞！
“天明月暗......”这是组长自己编的诗（哦，伟大的组长，虽然你人不在了，但你的心与我们同在。）
“......山河月落明”他们这也是编的吧？战况愈发胶着，现在两边都已经编不出诗来，大脑宣告它罢工了。
“要不然停战吧...”我听到对方在小声嘀咕，我们这边也正有此意，不过要让他们先说，不可以给二组丢脸。
“谁再说一句算谁赢”宁哥下达最后的命令，我和磊哥常丘如计划着马上就下自习了这么一来也划算，反正大家现在肚里没货，就看谁运气好可以想出来。
结果是当下课铃响起的时候，我们还未分出胜负。就在这个时候，宋哥和组长踏着铃声进入教室，常丘如就像抓住一棵救命稻草一样向组长求助。阿伟他们也向宋哥解释这件事情。
巅峰对决正式开始。在看到我们比赛的诗歌之后，他们陷入了沉思，也对，耳熟能详的基本上都用了。
“五月不可触，猿声上天哀。”
“八月蝴蝶来，双飞西园草。”
！！！两个人竟然同时说了出来，关键还是同一首诗的两个句子，这默契度绝了。
事后经过宁哥的计算，本次飞花令用时九十分钟。
后记：
班主任评语：可以看出来你们两个组平时积累了不少的古诗，不过在生物老师的自习上这么干，合适吗？
一组二组同学：对不起，下次绝对不会。
宁哥：我容易吗？
晗晗：所以说他们两个人是一起说出来的诗句吗？
伟哥：几乎是同时。
怡怡：那两首诗是谁的？
常丘如：李白《长干行》的两句
同学：这默契也是没谁了。
附比赛用纸：
一组：松风吹解带，山月照弹琴。
二组：广泽生明月，苍山夹乱流。
一组：床前明月光，疑是地上霜。
二组：星临万户动，月傍九霄多。
一组：小时不识月，呼作白玉盘。
二组：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
一组：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
二组：明月几时有，把酒问青天。
一组：今人不见古时月，今月曾经照古人。
二组：春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
一组：举杯邀明月，对影成三人。
二组：一日不见，如三月兮。
一组：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
二组：二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。
一组：无言独上西楼，月如钩。
二组：七月七日长生殿，夜半无人私语时。
一组：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
二组：月黑燕飞高，单于夜遁逃。
一组：海上生明月，天涯共此时。
二组：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
一组：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
二组：诵明月之诗，歌窈窕之章。
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