作业我要和你分手，一眼学生昵称。
还知道直播镜头后面坐着的人是自己，再联系后面的晴天柱+1，老汤一下便锁定了二人的身份。
“应该是刘丰瑞和马可。”
老汤正说着，屏幕一闪，一个昵称叫黄金叶的用户连刷了十个送你花花。
这一下子给老汤整得不说话也不合适了，一番感谢过后，接着又有几个用户打赏了些小礼物，渐渐地老汤也就和大家互动起来了。
虽然今天不是卖课的专场，但是内容也算是对口。
“再次欢迎来到直播间的朋友们，这里是四号钢琴教室，一个致力于研究钢琴学习与钢琴表演艺术的音乐空间，请大家给我们点点关注。”
“今晚七点半我们将举行一场学生汇报表演音乐会，喜欢钢琴音乐的朋友们请再等待一会儿，我们的小演员正在做最后的准备，刚才我看到有一位同学询问今晚的曲目单，这里让我先卖个关子，我想知道现在在线的一百一十二位朋友里有多少学过钢琴，学过钢琴或者正在学习的朋友请扣 1。”
随着老汤话音落下，直播间被一连串的“1”刷屏。
有人说自己已经考完了十级。
有人说自己刚参加完艺考。
还有说家里孩子正在学钢琴，被朋友推荐过来看一看。
提问题的也不少。
有问高抬指问题的。
有问大跳不稳定怎么处理。
有问 599是不是每一条都要弹完。
一时间穆欣都有点眼花缭乱，不由替老汤担心起来。
不过这对于老汤都是小儿科，“有任何关于钢琴学习及演奏方面的问题，直接关注后台私信，留下你的问题，我们的专业老师后面会一一解答。”
说着老汤抬头，李安正朝他走来，二人对视一笑，来拿示意老汤继续，老汤比起一个 ok手势。
“等一下等一下，我刚才看到了一个问题，嗯，这位叫作飞机飞上天的朋友提到了一个我觉得非常值得和大家一起讨论的问题，一定要按照谱子上的指法标记来弹吗？”
【飞机飞上天：谢谢老师！！】
老汤笑：“不客气，那我把这个问题稍微补充一下，演奏钢琴是否需要严格地使用谱面标记的指法？”
老汤这边说着，一旁穆欣心有灵犀的操作电脑将这个问题挂到了直播间的公屏上。
“认同的扣一，不认同的扣 2。”
聊天室立马分为了两派，渐渐“2”的人数越来越多。
最后只剩一名叫北北北北北啊的用户还在不停地刷 1。
“其实这个问题一直都有争论，到底要不要完全按照谱面标记来演奏，首先我们要明确一点，我们能够在市面上买到的谱子都要由正规出版社的编辑校对过，这里面就包括了指法的校对。”
“比如我们考级教材上的 C大调双手同向音阶，谱面上告诉我们，右手从大拇指的 dol开始弹，依次食指中指无名指弹 re、 mi、 fa，弹到 sol的时候，这里指法表上提示我们接下来的 sol又要用一指也就是大拇指来演奏，这里我们就要用到穿指的技术，让大拇指从二三四指下面穿过去，配合一点手腕的右转，将大拇指落到 sol上继续演奏，这是不是大家第一次接触到这里老师教给我们的。”
【北北北北北啊：对啊！】
直播间一连串的 1飞起。
老汤：“那是不是意味着我们需要按照谱面来完成？”
【北北北北北啊：是是是是！】
老汤：“有朋友说音阶和曲子不一样，这里我不反驳，我只给出一个思考的角度，音阶是音与音连接而构成的，曲子也是音与音连接构成的，从这个角度，二者有一部分是重合的，那么我们就研究他们重合的部分，没有问题吧，只要出现音与音的连接，就涉及从一个音到下一个音的指法选择。”
“老师教我们弹 C大调音阶，就是一种指法选择，那么有没有另一种指法路径来弹 C大调音阶，肯定有，但是这里我不提倡除此之外的任何指法，尤其对于初学者。”
很快聊天室里就有人提到打基础的环节需要严格地按照指法来演奏。
“这位叫作 Tchaikovsky的朋友说得非常好，初学者对于指法还没有一个系统的认识。”
“什么是对于指法的系统认识，第一，对于谱面技术有充分的了解，第二，对于自身的能力有充分的认识。”
“刚才我提到出版社的问题，很多国外版本的谱子有的有标注指法，有的没有标注指法，标注指法的版本是由专业演奏者参考作曲家的手稿，以及专业演奏家对其演奏所使用的指法进行编着的，换句话说，这些指法是经过权威认证的，但是，我们一定要按照这些指法来演奏吗？”
“不一定的。”
“比如贝多芬第三奏鸣的第三乐章开篇，专业的谱面标记告诉我们期间需要用到右手的一二三指来演奏下方的音。”
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