因为他心里明白，这就是官方评价，跟他自己对他人的评价标准，是南辕北辙的。
而所谓官方评价，就是如同评价三好学生一样，要求人德智体美劳全面发展，像个圣人一样。
可是现实中，谁又能真正成为圣人呢？
样样皆通，就是样样疏松，平平无奇！那些三好学生看似各门功课全面发展，但是坏就坏在这里，你努力地把所有一切都做得尽善尽美，愉悦了别人，也愉悦了自己，却是忽略了自己的长处究竟在哪里。拿着一张各方面皆好的成绩表，你自己
都迷茫了，不知自己该向哪方面努力才好，最后哪方面都努力不到。
所以，在官方评价的引导下，这几十年来，三好学生倒是出了不少，可真正的诺贝尔奖获得者，又有多少呢？真正的享誉世界的人才，又有多少呢？
不得不说，这种官方评价损害了多少学子，让多少天才折翼在尽善尽美的梦幻里面，变成了平庸之人。
相反，陈海这些渣滓学生，什么都做不好，但只要有一点能做好，他们就会马上明确自己的目标，朝那里努力进取。
再加上常欢这个导师认真辅导，那进步绝对是突飞猛进的，不出多久，便会成为真正的人才。
因此，常欢看人的标准，跟官方不同，甚至相反。不管那人多差，只要有一点光华值得培养，那他就是天才。
至于他的弱点，现在是合作型社会，这种弱点让队友补齐就可以了，谁都不可能尽善尽美的。而且，有缺陷的人，更懂得合作，这是力求尽善尽美的人，永远无法达到的端正态度！如此看来，在官方评价标准下，秦丽看上去是最优秀的，却是他们这小组里，能力最差的一个，基本相当于管家婆的位置，冲锋陷阵是不能让她上的。至于培养价值，抱歉，因为她太优秀，各项成绩都突
出，反而找不到突出点培养了，那就安心当个家庭主妇吧，呵呵呵！
轻笑着，常欢对小李的话不以为意，是因为他完全不屑于这种官方的评价标准。一种只图自己清闲，懒政方式的毁人不倦啊！
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