而后，她想到，还差一个月就中考，邱政老师的地理课没有教该怎么办。
学校其他地理教师大都兼科，每个人的工作量都超负荷。
田校长很难临时调整安排老师给三、四班代课，而没有老师领着复习，复习效果只怕差强人意。
临近下课，李云霞问周晓宁，如果没有地理老师在班，复习有没有问题。
周晓宁说：“老师您放心，地理课我可以领着同学们复习，保证不会让地理学科成绩拖后腿。”
“这好，相信你，辛苦你了。”
李云霞放心地把重担交给了周晓宁。
自主教育培养的就是学生们在学习和生活中的主动性和自觉性，她相信经过一年的努力，学生们完全可以自立自强，高效完成复习目标。
四班由周晓宁负责地理课，三班由赵西阳负责，学校师资紧张的困境迎刃而解。
田校长深感欣慰，“于主任，去年的毕业班这个时候跟一盘散沙一样，不管咱们去哪个班，学生们都像赶大集一样，根本不听指挥，最终考得一塌糊涂，我们都抬不起头来。那时怎么也不敢想，这一级的学生能像一群小老虎一样嗷嗷往前冲，看着心里就高兴……”
教导处主任于飞也感叹不已，“有这级学生领头，后面就省心了。田校长，说实话，刚开始你让我们更新教学理念、全面践行自主教育，我压根不信能有这样的效果。你啊，有眼光，有魄力！”
田校长摇摇头，“不是我的功劳，是李云霞老师的功劳，再加上全校师生的共同努力，才有现在的局面。众志成城才能创造奇迹，等着看吧，咱们今年中考一定能冒个泡儿出来！”
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