张一谋反问。
然后，许鑫的答案就让其他人露出了认同的模样：
“壳厚，果子小。在剥离了年代感后，就没东西了。”
一针见血。
而听到这话，张一谋也点点头：
“那你什么想法？要不要重新添加回去？”
“不要。”
“……”
“……”
“……”
几个编剧下意识的瞪大了眼。
还不要？
……还嘴硬？
可张一谋却似乎并不意外，反倒是继续问道：
“怎么想的？”
“我要添加一种元素。”
许鑫想了想，说道：
“一种……能带给他人看似逾越了道德礼法，提供快感，但偏偏又合情合理的元素。”
接着他直接看向了几个听到了他的话后，同时皱起了眉头的编剧。
“是这样的，各位老师。剧本的主线我很满意，但我相信大家也都看出来了，似乎在没了时代背景下的那种挣扎后，我们都能感觉得到，静秋和老三这种纯洁的恋爱似乎并不是那么感人。所以，这里我要加一种元素。那就是那个年代的底线，与在底线上面反复横跳的男女关系。”
“……”
尹丽川眉头微皱。
想了想，说道：
“许导，能不能具体些？”
“具体的很简单啊。其实说白了，就是对纯粹道德的叛逆。”
“……”
“……”
“……”
三个编剧再次皱起眉头。
可张一谋的眼睛却亮了起来。
“现在的剧本，老三和静秋的恋爱太平静了……至少在我这里，引起不了我的共鸣。”
许鑫又给自己点了一颗烟，靠坐在沙发上，一边思考，一边说道：
“就是……影片受众，我这么说，能懂么？”
他说完也知道自己说的有些云山雾罩的。
于是继续解释道：
“就以我自己来讲吧，我没经历过那个年代。但我知道，在那个年代无外乎谨言慎行四个字。这四个字可以概括很多东西。但是，就像是那些从石板的夹缝中总会生长出碧绿的小草一样，我要的就是这种……在这块大石板的环境下，那种逾越了道德的那种渴望。而这种渴望，是诞生于包括我在内所有未经历过那个年代的人，对于那个年代刻板印象之下的愉悦感。”
他说完话，张一谋就帮他总结了一下意思：
“小许的意思是说，这两个人做的事情，要有超脱年代局限性的隐秘快感。”
说到这，他又停顿了一下后，才继续说道：
“但不要搀杂什么性、情欲这种。”
“对！”
许鑫用力的点了一下头，心底一边感慨老头的功底深厚，一边说道：
“对我而言，这个故事更像是在初中的时候那种……早恋现象。学校不让，老师严令禁止。任何被发现的人，那就是请家长……我不知道我这个比喻是否恰当。可我对剧本的解读出发点就在这~
老师不让，家长不让、甚至连社会上都禁止学生早恋。但这也没拦着我在学校放学后偷摸拉人家小姑娘的手，或者是在学校后面的小胡同里和人家女同学亲嘴！”
“……”
“……”
“……”
“……”
这下，无语的人里面包括张一谋了。
你这学上的可真不亏啊。
但许鑫这会儿的思路，已经随着话语而彻底捋清了。
反倒思想彻底活泛了起来：
“就是这种感觉。静秋的定义，首先是三里湾。在她身上，我要看到介乎于成熟女人的媚意与那种……纯洁糅杂的特质。别人看到她第一感觉就是漂亮……”
张一谋的眉头又皱了起来。
但许鑫却继续讲述着；
“她身上一定要带着那个年代的刻板感。比如什么卡其布的裤子啦，什么胶鞋啦，或者是……她胸大，所以她自卑走路都是含着胸走路的。但无论怎么样，她是个能被人偷摸称呼为三里湾，让每个遇到她的男人都会为之着迷的形象。”
张一谋的眉头越皱越紧。
“但偏偏，这戏我要干干净净的戏。她的媚，是一种属性，一种吸引人的特质。那是她天生带的，改变不了。但她越媚，越纯，越欲，我就要她越干净。这首先就是一种道德上的快感。”
“很媚……很欲……又要纯情？”
顾小白似乎想说什么。
可许鑫却一摆手：
“不，我说的是我对静秋的人设认知。但故事情节也是从这点出发的。早恋……嗯，就是这个思路。各位老师不要管演员的形象问题，就顺着我这个思路走。那个时代，就是一所学校。而静秋不管是家庭成分，还是说……那座学校，都是那个时代的隐喻。
在这股隐喻里，她和老三所做的事情，要有一个循序渐进的逾越过程。要把大家内心那种道德叛逆的舒适感跟盖房子一样一点点的累积出来……我这个思路能理解么？”
阿美想了想，试探性的问道：
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