将流程分为三个大的环节，第一是示范及讲解，第二是动作分解练习及衔接，第三是对练及纠正。
杨齐将大概的教学流程阐明后，开始正式进入状态。
整个教授、学习过程中，有一套多维度的学习积分制度。
杨齐的评价，是其中的大头。
……
傍晚。
南曲载着杨齐离开大厦。
“大小姐，今天的工作还满意吗？”
“呵呵，杨长老，你的教学越来越像模像样了，很难想象，你这是才第二次教人！”
杨齐看着拥挤的车流，淡然道：“有些事，常人自然难于想象。”
本来是一句打趣的话语，谁知南曲竟然听进去了，有些落寞的说道：
“哎，人与人的差距，有时候感觉真的太大了，要让我去教学，打死也做不到……”
杨齐转头看了她一眼，见她盯着前方，一副认真开车的样子，其实么思绪怕早已飘到爪哇国去了。
“别灰心，每个人都有长处，去发现自己的长处，并刻意练习，不断放大自己的长处，最终你也会成为别人羡慕的对象。”
南曲皱眉想了想，问道：
“那我的长处是什么呢？”
杨齐闻言，不自觉的视线下移。
再下移……
可能是一双大长腿吧？
南曲实际上已经发现杨齐在瞄自己某些地方，一下子脸就红了起来，火辣辣的很不是滋味……
但又禁不住内心窃喜。
“你都是南家大小姐了，这就是你的长处啊！”
南曲一愣，立刻瞟了旁边某人一眼，长长的睫毛闪动，微微撅了撅漂亮的嘴唇。
车窗外，夕阳映照下。
一时之间，竟然有一种说不出的风情……
杨齐意动，一张唯美至极的画面，瞬间定格在脑海之中！
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