赵永水满腹疑虑，赵玥却在一旁说：“现在看着很简洁，但是为以后留下了升级改造的余地！”
什么，什么？以后还要升级改造？这不就是说，现在有好多钱都是白花了吗？
赵永水心中一阵“绞痛”，疑惑地看看赵玥，再看看路大庆。
想了想，路大庆倒是对赵玥的意见表示认可：“玥玥说得倒也对。老赵，你不是说，那边的西套房，以后也要盖小楼吗？既然这样，肯定是够住的。按玥玥的话来说，以后这小楼里，应该可以开辟出标准的客厅、餐厅，甚至是活动室。”
就是想破脑子，此时的赵永水也不可能，在脑海中勾勒出那样的美好景象。
也正因为听不懂，他就认为那样的景象就是好的，高级的！
拍拍赵玥的肩膀，赵永水笑着说：“嗯，我们玥玥说的，都不会错。”
舍不得小女儿离开自己半步，赵永水揽着赵玥肩膀的手很用力。
可是这样的不舍，在实际生活中并不会真的能够挽留住谁。
即将前去县一中报道，赵玥晚间安心后，再进入到空间内。
本来想着可以不再使用空间内的物资，对家里正常开展的事业，进行过多的干预辅助。
可现在大哥赵刚正带着村民们，协助县里的路政人员修筑村路。这样大的工程，肯定需要很多沙子、石料的。
耸耸肩，赵玥笑着用意念把细沙从空间里调入沙场内，然后，她再把石料“送进”采石场。
觉得整体用量充足了，她再不放心地想着林场和鸡场。
好歹再给一些吧，谁让她总是放心不下呢。毕竟还算是创业期，应该帮助的。
不是有老话说“即便是出嫁的女儿，也总想着给娘家带东西回去”的吗？
不是说“女儿是父母的贴心人、小棉袄”吗？
赵玥自觉作为女孩子，有满满的爱心是多么正常合理的事啊！
嘻嘻。
她几乎考虑了没有两秒钟，就把林场濒死的树苗更换成茁壮的；再把鸡场产蛋量小的母鸡，进行了更换。
哦，对了。还有小鸡仔们的成长，打疫苗、注意饮食健康。
还有种鸡蛋，是最好的吗？检查一下，不行就赶紧更换，省得浪费孵化的时间和精力。
还有柴鸡蛋，鸡场存的不少了，该有客商来采购了。好吧，那就再多送去一些。
“万事吉”烧鸡店？真的不用管了。周芳和赵刚，做得都够好的了。再把店里的卫生工作做一做吧，苍蝇蚊子老鼠，都赶紧消失！
小楼呢？这个就由路大庆同志管理了。
即将封顶，可惜不能亲自参加“封顶”那个隆重的仪式。
嗯，钢筋的标号提高一些。现在即将完工，还能换吗？
请把“吗”字去掉。连换个整栋的小楼都可以，这个不算什么难事。
……
忙碌一个够，即便有空间在手，赵玥也是忙得不亦乐乎。
累归累，可是她心里很喜悦——戴着空间回八零，真好！
使用空间完毕，赵玥又在茶余饭后，与大哥赵刚说了对于村里事业的个人建议。这些颇具前瞻性的建议，使得赵刚听了先是发愣，随后就有茅塞顿开的感觉；
和二哥赵强说了管理沙场、鸡场等工作注意事项，他也很有感悟的同时，赶紧做了笔记，然后就注意落实，再藉此进行得到启发后的升级工作；
和三哥赵义说了财务考试首先注重打算盘，以及一些基础财务公式后，赵义连忙说“一直都在练，都在背”；
赵德，是赵玥最心疼的人。因为前世赵玥面对的，是生活困顿、人生很不如意的四哥。既然这样，赵玥在一直持续给他补充营养素之余，再劝说他与人交往时，不要太拘谨。
赵德认真地点点头，随后就笑着低声说：“我就是看见李梅害怕，其他的人都还好。”
嗯嗯，真好。怕李梅不算真的胆小。怕老婆的男人，大多有福气。
觉得都安排妥当了，赵玥也就面临去县一中报道的时候了——不到最后分别的时候，哪怕就是到了分别的时候，作为女孩子，也总有对家人说不完的话，做不完的事。
赵玥和李莉一起到了县里报道后，正式进入了永乐县一中的初中部学习。
送孩子们去县里上学的时候，家长们没有不红眼圈，乃至落泪的。
无论孩子平时的学习成绩如何，无论自己认为孩子是否听话乖巧，家长们在面对十二岁左右的孩子，骤然间就离开自己，去到陌生的环境，怎么能够不动情。
家长们是这样，孩子们的表现，却并不一致。
有的孩子与家人相处亲昵，当然都是落泪；
有的孩子平日里被父母管教得过严，此时就如出笼的飞鸟，表面是伤心，内里是开心；
有的孩子，是处于这二者之间的。他们既有对家人的挂念，又有脱离家庭的暗喜。
比如李莉。离开贫困又缺乏生动的家庭，她并不惦念。可毕竟即将加入一个陌生的环境，她又有对家人的依恋。
其实，她还是想要脱离那个家庭。至于依恋，是她缺乏关爱的内心失落感而已。即便在家，她也并未察觉出家人对她的更多关怀。
赵玥对于离开永乐村和家人们，肯定是不舍的。但她毕竟是，带着成年人的思维穿越回来。
人间的情感，最浓最重的就是亲情，尤其以父母之情为最。
可是她知道，一个人的大部分时光，需要自己面对世间的纷杂，需要自己去不断地奋斗。
既然如此，她就不能永远像是嗷嗷待哺的雏鸟那样，只想着受到关爱而不去努力回报。
回报家人，回报社会，需要更多的学习和历练。
前世的赵玥有太多的遗憾，今生的她只想活得尽可能精彩。
进入了宿舍，赵永水夫妇先有了几分担忧：住得很紧张，二十几平方米的屋子里，是四张上下铺。屋子中央，是两张拼在一起的写字台，算作孩子们学习的区域。
孩子们能够在这狭小的空间里，相处得好吗？学习和睡眠能够保证吗？
宿舍管理老师对他们的疑问报以微笑：“您请放心，我们有严格的作息时间管理。”
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