而在传说之中，为了慎重起见范仲淹请来风水师。
风水师看后称：此地坐落卧龙街上，街北为北寺塔龙尾，南园正好是龙头之位，乃姑苏城风水宝地。
如能在此兴建家宅，子孙后代必将科举及第，公卿将相，荣华富贵，万世不竭。
而范仲淹想到的是：“吾家有其贵，敦若天下之士咸教育于此。贵将无已焉。”
景佑二年，时任苏州郡守的范仲淹，应地方人士朱公绰之请，奏请朝廷，获准给田5顷办学。范氏将已购拟作私宅的钱氏南园之地献出建府学。
并且把自己所得南园之地建为“义学”，希望“天下之士咸教育于此”。
公曰：“吾恐异时患其隘耳。”此年，范仲淹聘胡瑗为苏州教授。
同时亦给孙复写信，希望他到苏州“讲贯经籍，教育人材”。
宋.朱长文《吴郡图经续记》说：
“吴郡昔未有学，以文请解者，不过数人。景佑中，范文正公以内阁典藩，而叹痒序之未立。我先君光禄，率州人请建学，文正公请于朝，奏可，割南园一隅以创焉”。
范仲淹创立的苏州府学不仅在苏州地区为最早的一所官办学校，而且在全国范围内也属第一所州府级学校。
在唐以前，苏州没有学校，学生主要请私塾老师“传道授业解惑”
范仲淹创建苏州府学后，特别注重府学的人才的培养。兴学育人可以说是范仲淹行之终生的事业。他大力提倡改革科举制度，积极投身于兴办学校的教育实践之中，从而形成了丰富的教育思想。
苏州府学到现在依旧存在，叶倾风从前还去看过，就是在苏州文庙哪一边。古人的一些讲究，叶倾风如今也能够理解一些，反正更玄幻的事情她都见识过了。
至于风水之类的东西，从前叶倾风就当做传奇故事来听，某段时间还挺痛恨范仲淹。正是因为这些古人写了这么多的文章，所以从小到大才有那么多抄写并背诵全文。
叶倾风就不相信了，有什么样超凡脱俗的学霸，真有心思背这么多课文。就算是天底下最美好的文章，也有人是不喜欢的吧。
有人喜欢白居易的长恨歌，也有人喜欢李白的蜀道难，对于喜欢的东西时时拿出来诵读，这是谁都能够做到的事情，但是对于不喜欢的东西，再好吃也难以下咽。
教育的重要性，叶倾风一直都在重复，没有经过合格的教导，燕秀安才会变得这么不可理喻，就是因为处在阴谋丛生的环境中，月念初才会变得那么狠毒。
否则孟母何必三迁？所以吸取先贤们的教育，叶倾风才会如此重视教育。毕竟叶倾风站在这个层面上，真正筹备学院也很简单。
可是当年的范仲淹，在前无古人可学，后有虎狼追咬的情况下，依然坚持办实事做教育，这种境界叶倾风还是很佩服的，当真是大公无私啊。
试想有一个人告诉你，你手上有一件东西，只要你牢牢的抓在手里，那么就可以世代为官纵横于世，有几个人舍得将它送出去？可范仲淹舍得。
所谓的风水宝地，也就是这样一个东西了。叶倾风若是不考虑子孙的话，若是没有半点私心的话，能做的事情比现在更多。
“偏私乃是人之常情，圣尊口中说的那个范仲淹，我们都是做不到的。即便是木轻安大人那般的大德，也不能做到如此大公无私。”浅墨玉澈不太认同。
跟外面接触的更多，浅墨玉澈发现他变得分不清好坏。而后静静的沉思着世上的事情，他们今天讨论的事情很多，浅墨玉澈始终有些心不在焉。
朔流对此也很不高兴，叶倾风肯浪费时间跟他们交谈，这些家伙怎么还这般不在乎。因此朔流靠着叶倾风躺下，很是懒散的模样。“息夜给你吃了什么排头，叫你这般挂念。”
一时间脑子跟不上，浅墨玉澈只听到息夜两个字，便红了白净的面容。那般伊人叫人牵肠挂肚，当年叶倾风也是知道的，怎么今日朔流跟以前不同。
朔流在风叶之中一片丰功伟绩，这般儿女情长的模样，还真是让他们觉得不可思议。甚至他们夸夸其谈的时候，朔流都不带插嘴的。
天色早已经昏暗下来，倚泉清楚朔流已经烦了，只要有叶倾风在身边，朔流别的事情根本不会去想，心心念念的只有一个叶倾风罢。
“时候已经不早，我们也不必思考太多，范仲淹那样的人世上能有几个。教育水平如何，圣尊可以亲自去看看，您不也是其中的高手吗？”倚泉轻笑着提醒，今天的确该散了。
一些已经成熟的策略，制定了详细计划的之后，就可以立刻实施。法律永远是在调整之中的，没有一个法律可以适用于所有情况。
经过千年的时光，从前叶倾风制定的一些法度，已经不适合现在的情况。与其继续让这样的法度存在，不如更改完善它。
叶倾风挥挥手，算是跟他们告别了，而后被窝里传来一句。“闭门造车的确不是事，你伪造个身份，我们出去好好看看去。”
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