李小婷是直接交钱了，但只先交这一科的，等听听看剩下几科怎么样再说，跟刚才那个董路一样。
云湘悦是想问有没有地理和政治的补习班，她这两科有点弱，毕竟是文科类的课程。
女老师大刀阔斧的擦黑板，擦完拍着手上的灰带她出去说，道：“我这里没有地理和政治，你去别的地方看看吧？”
云湘悦问：“老师您知道哪里有吗？”
“不太清楚。”女老师摇头说。
云湘悦只好跟李小婷和林墨染告别，自己先走了。
李小婷每周去上课，她知道云湘悦想找地理和政治家教的事，就一直替她留心，然后就找着了一个。
“听说是个老教师开的小班，就在他自己家教。收费也不贵，一天一百，每天随时都能去，单独辅导。”李小婷把电话给云湘悦。
云湘悦觉得一天一百这个价格有点贵，但如果真的可以随时能去，她上八天天也就八百，算便宜了。
她先回去跟许秀梅商量了下，许秀梅说：“一天一百是贵了点，不过如果真的能提高，你去听听也行。他不是说单独辅导吗？你去听两节，看讲得怎么样。”
27号这天，云湘悦就先带上一天的补习费，打了电话打听到地址找上门去了。
老教师住在一个老小区里，开门时是一个小姑娘，可能才小学三四年级。她默默打开门，等云湘悦进来再默默关上，然后自己去看电视了。
云湘悦只好顺着声音找进去，在应该是大卧室的地方，看到里面坐着四个学生，一个跟年约五旬的女老师正在辅导着，看到她进来就说：“你是打过电话的云湘悦吧？过来坐吧。”
房间里摆着老师办公室那种红漆大桌子，两两一排，四个一并，学生们各自搬个凳子坐着写题。老师来回转圈，确实是挨个辅导。
云湘悦坐下来后，老师先给她发了一份卷子说：“你先写。一会儿我过来看你。”然后就去看别的人了。
云湘悦自己是带了地理课本来的，但看这种气氛就不敢拿出来了。像考试一样，只拿笔袋出来开始做题。一边做，她一边注意着时间，心想这种教学方式还真是挺……怎么说呢？虽然有针对性，但也有“骗钱”的感觉啊。
一天一百，有一分钱一分货的感觉……
写了半个小时后，老师过来看她了。之前经过时也看过她几次，现在是看她的题写得差不多了，老师过来问她：“有没有拿不准的地方？”
云湘悦马上说：“我人文地理这一块学得不好。”
老师点头说：“人文地理这是一大块，考试时也是很重要的出题点。”然后坐在她身边给她讲题。
卷子翻过来转过去，老师不要求她把每道题都写完了，后面没写的地方就让她把思路列出来，说一下解题思路。遇上云湘悦不懂的就重点给她讲一讲。
上到晚上九点时，老师让几个家远的先走了，问云湘悦家住哪里，问她家长来不来接她。云湘悦摇头说：“不来接，我骑自行车，自己能回去。”
老师说：“你一会儿跟我另外一个学生一起走，你们能结伴一起走一段。”
综合来说，云湘悦觉得这个老师虽然只是讲题，但听起来还不错，就决定先付一天的钱，听得好了再继续。
不过临走前她问老师能不能先把卷子拿回去做，到时再回来直接让老师讲，免得浪费时间。老师拒绝了。
然后老师说：“你要是有不懂的题也可以拿来我给你讲。”
回家后，许秀梅问云湘悦，老师讲得怎么样？
云湘悦拿着可乐坐在沙发上，想了下形容道：“其实有点像家教，就这是一个老师对多人的，有点顾不上。”她也能理解老师为什么发卷子让大家做了，就是为了腾出时间，不然她肯定教不了这么多学生。
一听这个，许秀梅就有点皱眉：“那讲得好不好？”
“讲得还行，我都听懂了。她说也可以给我讲我不懂的题。”云湘悦就决定自己在家多做些地理题，到时不懂的拿过去让那个老师帮着讲。
云湘悦跟李小婷说，这个老师讲的是不错，就是她搞薄利多销，所以分配给每一个学生的时间就不够了，无形中这家教有点打折扣的意思。
李小婷点头说：“有人问过这个老师能不能单独辅导一个学生，这个老师不愿意。不然她只教一个的话，其实能赚更多的钱。跟这个老师学的，都不太乐意给她推荐学生，怕学生一多，老师就更该分心了。”
李爸爸打听出来这个老师后觉得不太好，就不想让李小婷去，他觉得老师要是不能专心辅导一个学生，那就是在浪费时间。
李小婷就把电话给云湘悦了。
“你听着觉得好就多听听，你也说她会讲题，那就多攒些题去问她。要是别人问你，你别说就行了。”李小婷说，“学生越少，这个老师教得越好，不然你的钱不是可惜了？”
这话说过没多久，云湘悦在家接到一个电话。
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