辅导员又跟上了：“不好意思，该跟你确认再安排，失误了……”
杨景行是不是想找回单纯的学生时代：“老贺真是多事。”
“怪我。”郑金余自责得深呼吸：“老贺是好意，张明捷他们也很想听到你的建议。。”
“浪费时间。”杨景行有感觉了：“我以前最烦等了半天听些废话，没说你。”
郑金余尴尬陪笑点头两下后又毅然反对：“你说的不是废话！”
杨景行步子迈得可快，遇到教授级别的都不停一下。郑金余能跟得上并且不跟学生讲废话，科研处今天过来是就申请文旅创新项目的事跟副校长做汇报的，不过之前说想跟杨景行商量的事情是学校这学期才开始搞的“华人作曲家手稿收集保护研究中心”，是党委书记牵头搞的，亲自拜访了好些老作曲家音乐家。
杨景行对科研的了解层次是：“现在基本上没人手写了，越来越少。”
去过摩根图书馆两次的郑老师就跟学生讲一讲他的感受，他第一次见到大师们的笔迹时真激动得浑身颤抖，对一个音乐人而言那就是朝圣，而贝多芬的手稿被列为世界文化遗产是他死后近两百年的事，可惜呀，两百年后的学子们就无法瞻仰现代的作曲家的风采了，科技进步也不全是好事……
杨景行积极讨论：“影像，录音，不比几页手稿更好看。”
郑金余没有断然否定学生，想了想才摇头：“不一样，手稿更有研究价值，如果你留有手稿初稿让学生与出版成作进行对比研究，一定可以让学生受益不浅。当然你也很有可能是一气呵成不需要修改一个音符，我没有了解没有发言权。”
杨景行好笑：“我改的稿硬盘都装不下了。”
郑金余就要表扬了：“宝剑锋从磨砺出，也只有这样打磨出来的作品才能引起这么广泛的共鸣，前天我协助摄制组，他们特别要求看一看四零二教室……”
消息越来越不灵通了，杨景行都还不知道：“摄制组来过了？”
郑金余又惊讶：“不知道？就来四个人，主要是互相熟悉一下，还没拍什么，他们说后天会拍一点，主要是过去之后，主力人手也在美国。”
杨景行点头：“看来比较重视。”
“非常重视。”郑金余点着头好像又看出了杨主任的失落，安慰一下：“不过这种小事情尤老师不会打扰你。”
杨景行还得点头：“我也帮不上忙。”
郑金余还是讲点杨主任应该知道的大事吧，继去年入选国家特色重点学科建设项目后，学校今年的几个大动作也是十拿九稳，新申请了三个一级学科博士点，浦音的博士授权学科就要翻倍了，同时还有高水平大学公派研究生项目……
好好好，本科生与有荣焉，杨景行的脚步变更快了。
不过就个人感情而言郑金余更期待的是去年才出炉的高级荣誉“全国教书育人楷模”能在今年花落浦音，涵盖全国小学中学大学的奖项一年才评十个人，评选标准极为严格程序十分公正，可比那个一年上百个的什么“高校名师奖”的含金量高了不知道多少倍。
“又在搞？”杨主任简直不高兴了：“李教授本来就不喜欢，搞来搞去最后没评上还一脸灰。”
这可跟自己一个讲师没关系，郑金余告诉杨主任可是市教委要力荐李教授，你去找他们吧。
到北楼，郑金余让杨主任先上去，他去找找楼管，不过眼看就到午饭时间了人不一定在。杨主任依然青春，一步三个台阶，上六个也还轻松。
四零二外六个作曲系正在清淡闲聊，五个本科加一个研究生，这次出访人数比原定增加不少。杨景行一眼看到：“师兄。”
“哎。”可以说是挺熟悉的韩益鸣答应一声后好像又有点尴尬：“彭一伟刚打电话。”
“好久没见他了。”杨景行更关心：“你们等多久了？”
都是一会或者刚到，没不耐烦的。
杨景行就不客气了，埋怨起同班许学思：“你早通知我一声也好，我到系里看一眼准备走了他们才跟讲你们在这边，我今天钥匙都没拿。”
这么一说大家就更开心一些了，许学思还哈：“我以为杨主任要训话。”
“训个鬼！”杨景行好气：“我学生不像学生领导不像领导受这个夹板气，商都不跟我商量。”
二年级女生徐柳安子笑得最开心：“师兄，方航让我帮忙请个假，他家里有事过不来。”
许学思帮忙说明：“昨天晚上才通知我们，可能来不及，家里事肯定多。”
杨景行完全理解：“都忙，我们也不啰嗦了，我也没什么说的，一路顺风。”
师兄弟们还谢谢，不过郑金余已经跑上楼，指身后人来了。楼管可是身体一年不如一年的岁月了，以前帮忙照看四零二社团活动教室的时候还只是略秃，现在都花白了，不过工作更讲原则了，人在三楼就说明：“不是杨主任我不能开门的……”
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