“用什么卷子啊？”
“应该就是天一的卷子。”语文老师不太确定。
“啊～”班里蛙声一旁。
这个消息让吴程，不光是他吧，整个班里都不淡定了。
老师走后，不老师没走，都开始沸腾了，这个沸腾并不是兴奋，就想是热锅上的开水响个不停，让人烦躁。
在下一节地理课上老师要说了这个大新闻。
老师在讲到长江流域的时候也顺便提了一下“长江——公交车坠江事件”
生命，这个世界的起点，看待万物的始终。一切事情进展的基础。
“你们加油吧，又快考试了。”翠翠老师脸上挂着微笑。
下面的学生们则是强颜欢笑。
李亖弎上课的时候，一只手放在课本上，一只手支撑着脑袋。
吴程凑近看，这一次吴程先看了后面的秦淑雨，确认已经睡着，吴程看了一眼李亖弎，搞不清是睡了还是发呆，总之不会是听老师讲课。
“咋了？”李亖弎突然动弹。
吴程往后退去，碰到一旁的韩冰，她跟那里看课本，看了一下吴程问“干啥了？”
“没啥，看你的书吧，不会的问我啊。”吴程看着地理资料，看了一下韩冰，她另一边的彭湘瑾探出头来“切，我也能教啊。韩冰，问我。”
吴程鄙视她一下“您可真厉害哦。”
“切，比你好吧。”彭湘瑾。
“你知道我跟你在微信上备注的啥知道不？”吴程问她。
老师还在讲课。吴程打底是会了，但不表示考了就能写对。
“啥呀？”彭湘瑾想韩冰靠近。
“之前的第一。你呀过去了好吧，现在我们的了。”吴程得意。
“切，你还没当过第一吧。”赤裸裸的嘲讽。
“你，行行行，快了，不跟你说了。”吴程转头坐正听课来着。
“你……”李亖弎给了吴程一下。
吴程眼里很是茫然。看着李亖弎，这个搞不懂的行为。
“你干嘛打我？”吴程
“上课吧。”李亖弎摆正书。
“哦～好。”吴程坐正。
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知我者，谓我心忧，不知我者谓我何求。
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老师还跟学生们活动，吴程就地理课跟历史课最活跃。
今天还要上日语课。上英语课的时候吴程还可以补觉。
老师倒是也说不上什么。
到了第五节，上去上日语，吴程跟李旭阳坐到一起，旁边还有理科班的，长得有点黑，很壮的样子。
他们在一起学新的日语课，他们要在半年多的时间了学完高考的内容。时间紧，任务重。
日语课，他们先是提问默写上一节课学习的日语单词，吴程不会的就看旁边李旭阳的。
老师收上来，黄峰就在一边改，另一个真正教日语的老师开始讲课，先是学习单词，让后挨个儿读前面的日语文章。
只要五十音图学会了，一切都可以，磕磕绊绊也是可以的。
到了最后，下课铃打前五分钟，就讲完了，黄峰将改好的单词发下去，错一个罚写二十遍。
吴程就第一次五十音图没被罚过，其他的都或多或少有几个错的。
吴程下课走到日语老师跟前问“小冯老师啊，二货用日语怎么说？”
“咋了，说给谁听啊？”小冯老师看着吴程。
“嗯，我提我同桌问问。”吴程脑子一动。
“呀，我都懂，男生女生。”好奇一问。
“女生啊，咋了？”吴程跳动一下。
“那就说アホバカ”小冯老师对着吴程说。
李旭阳看吴程在老师跟前说话，就走上去问。
吴程下去说了一句“アホ。”
“啊？”李旭阳没听清。
问老师，吴程手忙脚乱的收拾东西，跟老师说了一句“老师我先走了。さようなら。”
吴程本来还想进班了，到一楼了听到李旭阳叫自己。
便放弃了，直接奔向学校东门。
尺子上的刻度，都是人对它的规定，我们在指尖跳舞，梦见杯口处，牧牛娃，在田间，解答困难函数。
吴程走的急匆匆，忘了作业心空空。
路边小河，河床显露，龟裂纹也是应了风。
看到那个谁，闪过，铃声响起，我们呢？
走，不不不，跑起来，我们也可以像那战士一般，用笔来战斗，合上笔帽的那一刻，就像士兵利剑归鞘一般潇洒。
风，就算再寒冷，也有烤红薯的香味……
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