里曼确实是天才，不过是一个星期就拿出了完整的设计图，实际操作时，前面也一切顺利，只是没有想到在最后一步掉了链子，到现在都没能解决。
他设计路线图的时候也没背着几名学生，一个个头比较高的男孩儿凑了过去，只看了一眼便被那些密密麻麻的线条和符文给晃晕了。
其他几人也好不到哪去，在她们眼里那就是一团杂乱无章的线条，坚持看了一会最终选择了放弃，有些事情是不能勉强的。
只有苏珊是个例外，虽然她也没能看懂里曼在干什么，但那一幅看似杂乱无序的路线图在她眼中却存在着某种规律。
这种感觉伴随着里曼画得越来越全面而逐渐加深，在里曼完成最后一部分之后，她瞬间发现眼前那些线条和图案变成了一个紧密的整体。
如果说之前它们是一个个被连接在一起的个体的话，那么现在它们就变成了一个不可分割的整体，缺少了哪一部分都会破坏这种完整性。
但，不知道是不是错觉，苏珊总感觉这个整体里面有一个地方不是很和谐。
打个比方，这个整体就好像是一个人类家庭，他们一家人紧密的连接在一起，但其中有一个孩子却不是亲生的，而是抱养来的，虽然他们依旧是一个幸福的家庭，但总有那么一点格格不入。
苏珊暗暗的将这个发现记在心里，没有声张。
……
里曼重新设计线路图用了一个多小时，如果是平时，他还有时间再进行一次实验，但现在不行，因为他还需要给学生授课。
“真是麻烦。”里曼嘟囔着说着，随即在工作台上拿起了一块银色的金属板。
“好了，眼睛都看到我这里来，开始授课了。”里曼不耐烦的招呼了一声，然后便自顾自的道：“你们要学的东西很多，但深奥的讲了你们也不会，因为你们的脑子就跟尖嘴鹮光顾过一样。”
“被尖嘴鹮光顾过是什么意思？”一个约莫刚满十四的少年捅了捅身旁的高个子男孩儿道。
“尖嘴鹮是魔兽山脉一种比较常见的一级魔兽，有着长而尖的鸟喙，它们喜欢用鸟喙啄开动物坚硬的头骨吸食它们的脑浆。
所以他是什么意思你应该懂了吧？”高个子还没说话，苏珊便解答了少年的疑问，她虽然比在场的都要小好几岁，但知识储备确实不是他们可比的。
少年闻言顿时恍然大悟的道：“我懂了，他的意思是在说我们没脑子！”
少年的周围顿时发出一阵压抑的笑声，苏珊无语的看了他一眼，知道就行了，非要说出来干嘛，这下是真没脑子了。
“你们在干什么！”里曼听到动静顿时发出了一声暴躁的咆哮，几人顿时噤若寒蝉，连忙做出一副好学生的样子看着他。
里曼冷冷的看了他们一眼，举起手中的银色金属板道：“你们现在要学习的东西叫做符文，它就跟你们在学堂学习的单词一样，是一切的基础，如果不能学会符文，那么你们将连门都进不去！
每一种符文都代表着不同的功能和力量，而将它们组合起来更是能发挥出不可思议的功效。
这上面，是最常用的二十个符文，你们今天要学的就是记住它们，把它们的名字和作用刻到你的脑子里面。
注意了，我只给你们讲一遍，有不懂的可以问，但你们只有两个小时。”
在接下来的一个小时，里曼详细的给他们讲述了这二十个符文的名字与作用，期间甚至还动手刻画了一遍。
但符文这东西，也是要看悟性和天赋的，如果你不具备这些，看着那些符文就感觉是一坨凌乱的线条，不要说刻画了，就是区分它们都难。
包括苏珊在内的六个人，只有四个人勉强能够跟上里曼的节奏，剩下的两个是一脸懵逼，看不懂也听不懂，只得大眼瞪小眼。
当里曼讲解完之后，只有苏珊完全听懂了。剩下三个人中，那个说自己没脑子的少年科派奇能听懂大半，另外两个只能听懂一部分。
最后两个则是两眼一抹黑，知识穿过了他们脑袋，但没有留下任何的痕迹。也不能说完全没听懂，名称和作用他们是记住了的，但把符文摆在他们面前就不行了。
“你们还有一个小时提问。”里曼看了看沙漏道。
闻言几人中除了苏珊都凑了过去，叽叽喳喳的问个不停，苏珊原本以为这个脾气暴躁的老头会很不耐烦，却没想到这个时候他表现出了超乎寻常的耐心，每个人的问题他都会仔细解答。
虽然其中还穿插着类似“笨蛋”“白痴”之类的字眼，但他确实在认真解答疑惑。
这让对他有些偏见的苏珊对他的印象有所改观。
里曼自然也发现了苏珊这个鹤立鸡群的学生，她不但是唯一的女学生，还是年纪最小的，原本他是打算对她略微照顾一点的，但眼见她没有过来提问，心里顿时给她打上了态度不端的标签。
因为在他看来，你可以学得慢，可以学不会，但你必须要有学习的态度，什么都不会还不过来提问，在学习的态度上就有问题，他对这样的学生没有丝毫的好感。
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