刘禅闻言乐了，笑问华佗：“那自然不能用人来教学。不知先生当初是如何修习这外科术的？”
华佗摇摇头：“这还能有何捷径？不都是给病情逼的么。起初是些急重病人，别无他法不得不冒此风险。最初老夫也无把握，死马当活马医，不得已为之。这点经验，乃几十年来一刀一刀切出来的，可要授徒开课，还当真不知该如何教，惭愧！”
刘禅见华佗真急了，不忍再逗他，赶忙安慰：“先生勿忧，学生有个法子或可一试。”
“是何办法？快说来听！”张仲景与华佗知道他是个鬼机灵，听说有办法，两人齐声发问。
刘禅不忙回答，先从案头拿起一支笔，在墙上画了个人体的透视草图。他虽不曾学医，但女友徐洁可是法医专业出身。这人体结构图天天摆在一旁，没少给他恶补。
边画边说：“绘制一幅这样的人体透视图，先看图学习骨骼、血管以及脏器的形状及位置；在此基础上，定制一套木制的人体模型，每个器官单独制作，组合于体内，便可对照模型直观学习；待先生再开刀时，令学生从旁观摩。至于动手操作，豚彘内脏与人体相似，可先以豚彘练手，熟练后再解剖尸体。”
张仲景与华佗边听边轻轻点头。几个步骤循序渐进，条理清晰。只是最后听到解剖尸体，张仲景皱了皱眉：“以尸身授课恐为不妥。”
刘禅暗暗叹一口气。无怪师父有顾虑，这里毕竟不是现代，观念尚不开放。若把医学院名声搞臭，别说外科，怕是连内科都得让人给骂关门了。
“师父所虑甚是，解剖就算了吧。况且开刀术修习不易，其实急切不得。目下最紧要的还是止血、消毒、接骨和截肢，这才是战场上最常见的伤情。以弟子浅见，不如同时开设手术与军医两门课程。军医专研四种技能，另外再学些营地防疫之法；至于手术，慢慢培养即可，务精不务多。”
华佗望着墙上的透视图，跟他以前见过的人体图全然不同。不由好奇这娃娃难道也给人开过刀，怎么人体构造比我还清楚？心底不由一阵赞叹，自己号称外科圣手，可也画不出这么一目了然的解剖图来。
“宝贝！真是宝贝！”华佗摸着墙思忖半晌，回头对张仲景说：“仲景兄，这面墙归我了。再精描一番，便可用它来授课！至于开课之事，就依禅儿所言，设军医与手术两科，尽快开课！”
“华先生，那模型便交弟子去办。工掾那里弟子熟络，想来无甚妨碍。”
“甚好！甚好！”
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