“这么明显的噱头，你都看不透吗？还献宝一样的，把那条视频发给我？！”
“哼，这种噱头形式，就应该严厉禁止才行！”
……
学生傻眼了。
他把视频发给自己的老师，是想得到夸奖的，谁知竟然被训斥了一顿……
得好好和老师解释一下才行！
想到这里，学生咽了咽唾沫，顶着汪蕴和的怒火，支支吾吾道：“老师，您是不是没把视频看完啊？要不，您先把视频完整的看一遍？那条视频真的不是噱头……”
汪蕴和听着学生的话，不由一顿，心中甚是惊讶。
他是了解自己这个学生的性格的，对方并不是无的放矢之人，既然学生说了那条视频不是恶意博噱头，那就肯定不是！
但正是因为这样，他才感到惊讶！
不是恶意博噱头，那岂不是说明，那个小孩子是真的懂中医，懂针灸？
这怎么可能！
汪蕴和觉得这太离谱了，下意识的就不相信会有这么离谱的事儿！
但不管他如何怀疑这件事的真实度，本着实事求是的态度，还是耐下心来，决定先把视频看完再说。
“行，我先把视频看完。”
汪蕴和对着手机说了一句后，挂断了电话。
随后。
重新把目光放在了视频上。
用审视的目光，看着视频中，陈礼针灸的动作。
“我倒要看看，这条视频到底是不是噱头！”
汪蕴和喃喃自语。
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