午后的高温酷暑难耐，操场上真的能把鸡蛋烫熟。
我的小学教学楼上写着“维护教育公平”这几个大字，庄严肃穆。
无论教育公平与否都是无法改变的事实。
教育的问题社会各界带来的争论已经不是一天两天，除了孩子们，更值得关心的是这样的一群人――乡村代课老师。
上学前班的时候，我的班主任是代课老师，可惜他已经离世。
上一年级的时候我的语文老师数学老师都是代课老师。
上小学二年级的时候，我的语文老师，也是代课老师。
一直到今天，有几个老师还在这所小学里教书。
教了我两年语文的陈老师，每当我回家还会遇见她，跟她聊一会天。
直到我结婚生子把闺女带回来，她就跟我拉家常，说孩子说柴米油盐。
那个时候，她为了摆脱“代课老师”这种卑微的身份，一直在不断的学习，不断的去考试，有一次，我听到同学说，老师没考好试，哭了。
那个时候对她最深的记忆，除了在黑板上教我们读写拼音汉字，就是她读书考试。
后来我也不再听说她有没有考到编制内，她依然还在这里，我和她的儿子女儿差不多大，她的儿子女儿也已大学毕业出去工作。
而她的女儿继承了她教书育人的事业，在其它地方当了一名小学老师。
还有一对夫妻，教我的时候是代课老师，如今也是。
他们拿着代课老师的工资，做的也是跟编制内老师一样的工作，同样的教书育人，有的时候，命运何曾不是给他们带来更多的坎坷？
前两年，比我大两届的学姐，回这所小学教书。
不久之后，她就不当老师了，说宁愿出去打工。
我上小学五年级的时候，调来了一对夫妻，他们有一个五六岁的孩子。
男的教我语文，女的教一年级语文。
他戴着眼镜，长的微胖，还爱喝酒，总散发着一股市井小市民的气息。
事实证明也是。
上课的时候时不时嘲讽一下我们这些农村孩子，说我们以后就是面朝黄土背朝天，不读书就是回来修补地球，意思是种地。
后来没两年，他就申请调走了。
上四年级的时候，来了一位师专毕业的女老师，她每天穿着漂亮的蓬蓬裙和高跟鞋，在这个小山村里没什么好消遣娱乐的，每天放学就看到她跑去学校附近的小卖部买冰淇淋吃。
不到两年，她也不在这里教书了。
差不多也是那个时候，来了一位个子矮矮的女老师，同样大学毕业刚出来工作。
只记得她给我们上音乐课，那个时候我们的音乐课什么都没有，除了抄老师辛苦写在黑板上的歌词，就是一句一句跟着老师来唱，教了好多遍才会，说不定过几天就不会了。
后来她也没有继续教，我还没有小学毕业她就走了，听说她是去了教育局在办公室里做文员了。
毕竟她刚大学毕业，青春靓丽的女孩子是宁愿去办公室做文员，也不会选择把青春挥洒在那个破旧不堪的讲台上吧。
面对台下几十个衣着都不整齐的学生，她们凭什么让自己的青春在那里逝去？
而是为什么，作为代课老师的他们，几十年如一日的坚守？
他们真的无处可去吗？他们真的可以拿着微薄的工资养家糊口吗？
是什么让他们坚持，是因为需要，被需要。
需要这些孩子们给他们勇气，他们需要这些孩子，如果离去他们会更无所适从，他们同样被这些孩子们需要，如果没有他们，孩子们同样的无所适从。
想想如果没有代课老师，多少孩子没有老师？
在我们这个地区，虽然山多人口村落还算密集，道路还是方便的，在更偏僻落后的地区，老师都不愿意去教，学生也是屈指可数，新闻也报道过很多。
但是，每一个孩子无论出生于什么地方，对知识的渴望都是一样的，他们的土地虽然贫瘠，他们的求知欲比大城市的孩子更强烈！
中国每年师范毕业的大学生千千万万，有的学校甚至出钱鼓励毕业生到乡村教书。
我上高中那一年，钦州市建立了一所大学，这所大学是为了培养小学老师的。我我的一个学长和一个学姐去读了。他们去读的原因并没有是因为想过去当小学老师，是因为高考没考的多好。毕业之后，那个学长就去一所小学里当了体育老师，每当看到他的朋友圈都是孩子和他在一起时的快乐时光，隔着屏幕都能感受到他的一腔热血。不过没有多久，他也宁愿去打工，不愿意教书了。
看到他的感想无非就是，交通闭塞，生活上最基本需求的物资都难以购买，牙膏差不多没了就已经准备好去买了。即使不是爬悬崖峭壁，也需要很大的勇气。到小集市上买东西，一个男孩子还敢走静悄悄的山路，换作一个女孩子是真不敢走。
有次看到他发朋友圈说：为什么是择一城终老而不是择一山终老？我现在深有体会！
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