校长将信将疑打开，他并不认识华夏字，对上面的内容不太清楚理解，但上面加盖的印章什么的，他觉得这个文件不普通。
校长：“你们等我一下，我去找一个懂华夏语的人。”
校长在老师组找到了一个在学校任教的华夏老师李风，让他帮忙翻译，这个老师不明所以还是接过，第一眼看到了上面的火漆封印，他觉得心慌颤颤巍巍的将封印启封，生怕折损了文件。启封火漆拿出文件当场看完之后，惊的下巴都掉了。
校长看到他的反应有些差异，好奇询问对方这纸上写的什么？
李风没有直接回答校长的问题，而是询问校长：“校长，这个文件您是从哪来的？这是两国政府签署的官方红头文件。”
校长：“这个是别人转交给我的。”他并没有透露时安的名字。
李风全程用英文翻译了这个文件的内容，当得知了文件的内容后，校长激动的手都在抖。文件的内容是：华夏民主共和国。愿与E国法尔斯国际大学递交留学生交换协议。此协议已与E国政府做了备案。声明通过此协议即日有效华夏与E国的留学生可以有为期两年的留学生交流。交换生期间表现优异者。华夏方面给予。额外的优秀学生待遇此协议之2035年6月29日生效。落款是华夏对外文化沟通局和华夏文化部而私印的童字。
留学生交换，这是他们梦寐以求的事，他们知道华夏有自己的文化教育体系，也不欢迎留学生。这个留学生交换算是在他们国内开了先河。
他将目光看向童煊急切的想确认这件事的真假。
童煊：“校长，您不用质疑文件的真实性，您可以拿着这份文件去你们政府部门咨询确认，我们已经与贵国政府进行过磋商签字，贵国政府也认可的。这只是文件的附件之一，仅仅是一个通知而已，正式文件已经与贵国双方正式互换。校长可以拿着这份协议去跟E国的最高文化部门核查协议的真伪，协议是于6月28日寄到该部门的电子档，此文件正式文件已交由华夏外交送回国。正本是贵国外交部长亲自移交的。此协议具有真实效力，自协议生效日起华夏与学校的合作正式开始。”
校长：“这可是个大礼，你是如何拿到的？刚才应该当众宣读的，这是今天我们收到的最珍贵的礼物。”
童煊：“我只是受人之托忠人之事罢了。”
李风在一旁观看了全程他并不这么认为，显然这个年轻人没有说出事实。这种文件不会只委托给一个来参加校庆的毕业生，只能说这个年轻人的身份并不简单，这个文件上的印章他有幸认识这是华夏的官方文件，用印的是华夏文化局和华夏人才储备局共同签发的。这可是在华夏直属部门签发的文件。”
校长小心的将文件收起神情激动，“这份文件来的太及时了，我们学校将成为与华夏合作的海外高校之一，这对我们来说具有里程碑的意义，谢谢你的这份礼物。我们会好好珍惜这次机会的。”
童煊：“这份文件您收好，有什么问题让老师及时联系我。”
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