常言道：救人如救火。
虽然市面上其实也并不缺乏各种抗凝血药剂，但毋庸置疑，梁星实验室版本的最安全，且能够根治病症。
对人类社会的重要性不言而喻。
机械专业的学生便是基于这种想法，加班加点赶制抗凝血药剂生产线。
其他专业也有感兴趣的学生过来凑热闹。
反正闲着也是闲着，帮忙递个材料什么的，自是乐在其中。
毕竟男人嘛~
通常很难拒绝机械加工的魅力。
另一边，李劳班学生全员到齐。
原则上当然是不允许补课，但树果实验体可没有休息时间，它们只会照常生长。
而目前温室大棚的绝大多数有望本学期培育成功的实验体，学生的参与度并不高。
如果培育成功的那一刻学生不在现场，那当然不能算是班集体成果！
所以树果专业的学生，每个班都会有几个人自愿留下日常观察、统计等。
李劳班这种最近几天就可以确定是否培育成功的情况，尤其引人注目。
这种情况，李劳当然喜闻乐见。
虽然只是学生自愿的行为，但让他们帮忙拿点东西、做点什么事情，肯定也不会被拒绝。
——为了学分，学生的学习积极性高涨！
还有一部分学生准备前往附近山林探险。
众所周知，发电厂是皮卡丘族群聚居地。
生物发电足以支撑整个实验室与学生宿舍的生活、研究用电，甚至从未出现停电现象。
正好周末休息的时间，很多人都压抑不住好奇心。
“确定是这边吗？我怎么感觉越走越偏僻了。”
杨威和阿列勉强也算是不打不相识。
毕竟直播间观众也可以作证，确实是毒针攻击杨威，阿列才会出手相助。
虽然力量把控确实稍有不足，但这也充分表明阿列救人心切嘛~
况且十来个人的小班，低头不见抬头见，杨威作为班长，怎么也不能带头分裂班集体。
这次出行也算是李先班学生自发组织的旅游活动，旨在促进同学友谊。
“阿列哥！我想再确认一下，我们是去发电厂吗？”
“为什么不沿着运输大道走啊？”
今天去发电厂的学生确实很多。
但人多往往也意味着更容易吸引注意。
梁星和助手们都特意交代过不要强闯发电厂，也不要挑衅皮卡丘。
只要学生如实照做，通常就不会出什么问题。
皮卡丘并不是什么特别凶残的宝可梦，基本不需要太过担心学生的安全问题。
——最多也就是被电晕。
有这么多学生在，转移到运输飞毯上一起运回实验室——特别方便！
但随大众必定会被发电厂的野生皮卡丘拦截，阿列仗着来实验室已经有一段时间，决定带同学绕路。
正好有大部队正面吸引注意，他们绕后也肯定可以更接近发电厂。
——说不定还能让同学们拐一只皮丘回实验室~
虽然还是要学分才能带回家，但在实验室，能够拥有一只宝可梦，必然成为同学们关注的焦点。
阿列已经习惯了关注，他的皮卡丘也不是什么秘密。
这次班级旅游活动，干脆堂而皇之的将皮卡丘放了出来。
“相信我！走这边！”
“我觉得你走错路了。”
“皮卡！”
左肩上皮卡丘，右手边小手兽，阿列一马当先在前开路。
但不仅仅只是同学怀疑他带错了路，小手兽和皮卡丘也记得发电厂不是这个方向。
“不是这边吗？我记得应该没错啊…”
如果只是直播间观众与同学质疑，阿列不会怀疑自己的决定。
但小手兽和皮卡丘也说他走错了，那就要好好考虑一下了。
“绕路你准备在哪里绕？”小手兽的木剑在空中比划一道弧线，绕路的关键应该是绕吧？
但阿列带着大家，似乎已经偏离正轨。
突然楞住，不远处一只紫色的大老鼠正看着他们。
野生的小拉达出现了！
“好像是小拉达？”
皮丘、皮卡丘、雷丘、小拉达、拉达以及独角虫，实验室已经成功培育的六种宝可梦。
虽然还没有详细介绍这些宝可梦，但极少的理论课上，李先让他们看过它们的影像资料。
30公分左右体型的紫色大老鼠，基本只有可能是小拉达。
“追！”学生们还是第一次在野外遭遇宝可梦。
虽然严格意义上来说，其实是实验室放养，但既然是在野外遭遇，又没有名义上的训练家，那确实也可以算是野生宝可梦。
而且这也并不重要！
他们并没有想过把小拉达抓回去。
更多是对它的好奇，以及想要拍照或录像。
“小拉达可以把他们手咬断。”
同学们前脚刚追上去，小手兽突然开口。
阿列稍微愣了一下。
“慢点！你们慢点！”
如果因为自己带错路导致同学受伤，那可不是阿列所希望看到的结果。
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