程夏又说，她现在经营的服装店，生意还过得去，母子二人生活不成问题，只是房租比较高，她好想有一间自己的铺面。听说程夏现在日子至少过得不再艰难，不管真假，他都感到一丝轻松和解脱。
回到学校，专业课迅速增加，紧张的学习开始。
如今他觉得自己象一只断了线的风筝，全凭自己把握方向，未来会飘飞到哪个地方，心里没有底，他只有努力的学习，用忙碌来压住不时袭来的痛苦。他几乎没再和同学们一伙外出玩乐，空余时间都在寝室里看书，有时参军的表哥韩斌来信，有时朋友袁旭来信，有时给家里写信，小时候的几个玩伴完全中断的消息。郑彦秋虽然和他互相都留了联络地址，可是都没有写过信，他提不起精神给她写，并且觉得没什么话可说。
他只想找机会做工，挣生活费。一天晚上，他独自去了趟双宁市东河口的夜市，这儿距学校有几里路，夜市上有很多卖生活小用品的地摊，如袜子、胶鞋、皮带、毛巾、水杯、胶带等，生意还不错，他心里开始发痒，可是他们是哪儿进的货呢，问了两个地摊老板，他们怎么也不说。再仔细想了想，自己不仅没有时间来这儿摆摊，而且身上积存的那几十元钱好像不敢拿出来担这么大的风险，想了想，算了。
班主任崔老师对班上学生的情况随时都掌握，尤其对七八个家境较差的学生的状况很清楚。她对陆运红的家庭变故引发的这期经济来源专门私下问: “现在你家里每月给你寄多少生活费？”
“不用，我自己带足了的。”陆运红对崔老师说。
“带足了？”
“是。”因为崔老师对自己很好，他没对崔老师隐瞒，就把自己假期里外出种树获得报酬的事告诉了她，崔老师听着，点点头说：“如果在学校周围有勤工俭学的事，我帮你留心一下，愿意吗？”
“……愿意。”他说。
其实，而让他独自一人在学校附近勤工俭学，还是挺有难度的，首先就要排除自尊心的障碍，这在戚永辉表现得尤其突出，如果全班同学都没有谁在这方面去做，那迈出第一步的人是要很大的勇气。大家都不想表现得经济上不如人，陆运红能够在家乡无所顾忌的和大家一块去种树，可到了学校周围的环境，就感到放不开面子，生怕被大家知道，可不好拒绝班主任老师的关心。
第三天，班主任老师就找给他找了个事，学校不远处是双宁市书法协会的活动中心，活动中心办有书法培训班，是书画协会几个副主席合伙办的，收取的费用用于书协的日常开支，因为他们的书协政府没有任何补助。书协办培训班，这在双宁市里是没有先例的，他们书协几个人算是第一个吃螃蟹的。现在书法培训班有四个班，几十个学生，但一半是小学生，初中以上和成年人的占一小半。每周星期天，他们要讲两次课，上午和下午各一次。不仅教学生们写毛笔字，还教学生们写怎么写标语，以及学办板报用的字体。学生们学毛笔书法都是从楷书开始的，学习颜体的很多，几乎占了一大半，其它学欧体、柳体或赵体的不多。培训班要请人打扫卫生，四间书法教室，每次四元，可以一个人去，也可以两个人去。而每半个月左右，或不定时，他们还要组织书法笔会，卫生打扫的工作量要大些，就这样。陆运红听着很犹豫，感到打扫卫生如果传出去让同学们知道的话，是个很丢脸的活，不知道该如何回答老师。崔老师可能倒没体会到这一点，催着他说：“有家不少人还争着去呢。你想想，就相当于每月的挣十六元，工作量不大啊，时间也短，很不好找这样的工作呢。如果你不去，我倒想给戚永辉或推荐，看他去不。”
他还是左右为难，不知道该如何回答老师。末了，对崔老师说：“要不，我问问戚永辉，看他愿不愿意和我一块去。”
他是想如果两个人一块，至少就不会感到那么难为情。崔老师说：“行，你问问他吧。”
听说是打扫卫生，戚永辉更也太愿意，可同样对班主任老师的关心感到不好拒绝，两人相对着看了许久，最后达成了一个共同的想法：“要不，我们先去看看行不行。”
“好吧。”
两人夹在经济拮据和自尊又要自强的矛盾中抉择，一块去找班主任老师。崔老师带着二人一块走出校门，向左拐，她一边走，一边说：“忘了告诉你们，教你们《美学原理》的老师傅元中就是市书法协会的主席呢，他常在那儿出入，呆会我给他说说，看能不能给你们俩提高点。”
“噢，是傅老师？”戚永辉惊奇的问。
“是啊。”
戚永辉表现得很愿意了，他因为喜欢书法，对傅元中老师很崇敬，但以前傅元中老师基本没时间和学生们交流专业课程之外的东西，能够在这个地方经常接触到傅元中，肯定对自己有长进。陆运红也难为情的心理也降低了大半。
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