“依法制国”。
写完后章信鸿则是转身看向班上的学生。
“依法制国，现在我们就根据这几个字上一次辩论课，不知道哪位同学先来讲一下”。
章信鸿说完后，一名戴着金丝眼镜的男生举起手。
“老师，我”。
章信鸿轻轻一笑，这孩子是比较聪明的，成绩一直是数一数二的是政法学的好苗子，好像这次是分配到政府做工作。
“宾忆柏同学对吧，你讲讲吧”。
宾忆柏起身便开始高声说道。
“依法制国，我总结为开启民智，又叫做全民守法，是最为重要的”。
“我对，全民守法则是有几下看点，深入开展法治宣传教育，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益，解决好群众最关心最直接最现实的利益问题，，，，，，，”。
章信鸿听完后眼前一亮，对于宾忆柏讲的可谓是连连点头。
“宾忆柏同学，你说的很对，依法制国需要全面守法才能治国，要是法律观念深入不到人心，那可能就会造成，可能大家都感觉这人应该死，但是这人按照法律不会死刑，会被老百姓以为罪犯有背景，从而影响老百姓对于法律信心”。
“啪啪啪”。
众人的鼓掌传来。
宾忆柏很是得意。
章信鸿见状又问道。
“还有谁要讲的”。
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