燕子轻轻尖叫一声，捂捂自己嘴巴。
“糟糕！是老师说错了，没表达清楚，唉。”放下双手，撅起嘴巴，向前伸出鼻梁：“不论是谁，说错了就得受罚。你刮吧。”小护花就当真伸出了右手指，弯成勾状，朝老师鼻梁上刮去。刮毕，燕子“痛苦”地捂着自己鼻梁，哼哼叽叽的。
“血的教训！以后看书备科要注意了哦，不然，还要被同学们刮鼻梁哦。这太难受哦！”
而刮了老师鼻梁的小护花，顿时成了同学们眼里的英雄，趾高气扬的东看看，西望望好一歇，然后，眨巴着眼睛认真听老师介绍和讲课，大约，真还担心自己不用功出了错，被燕子老师又当众刮回来……圆圈外，大家看得一直发出轻轻的欢笑。
捂着嘴巴，前俯后仰，乐不可支。
苏丹凑近班主任，压着自己的喷笑说：“没想到燕子，原来是个上得镜头的好演员。这一套轻松活泼诱发性的启蒙教育法，不用手机录下来，简直太可惜了。”一面掏出手机，何老师笑：“放心，有人录的，还是多想想，如何把你自己的文学观和个例，转化成同学们都能听懂接受的小学生语言吧。”
眼角瞟到陶校长和大刘小刘，都举着手机一动不动的，苏丹由衷地点点头。
“是的，我也在考虑这事儿呢，曲高和寡，阳春白雪不是好事儿。燕子还让我准备准备，在下次活动中担点儿纲。”“你，一定行的！”
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