擎虎只用了一天时间，就画好了学堂的建筑草图，然后又根据前世的记忆，花了两天时间画出了建筑的内部结构，将设计图交给韩雪莹，让她根据设计图来选定地址，而且擎虎还要求在学堂周围留出很大一部分的地方，他想要修建一些工坊，众女不解为何要这么做，但是也没多问。
看到众女不解的目光，擎虎主动解释了一下他的想法。他们的学堂主要招收的是贫苦的士兵家眷子女，入学是免费的，但是有个要求，每天下学之后贫苦的学子们都必须去工坊工作一个时辰，一来，这些学子以后必定不是所有人都会有很高的成就，那么就需要让他们有一技之长，不至于毕业之后依旧是食不果腹，第二就是要让他们知道，学子的机会是来之不易的，要让他们学会珍惜，如果没有任何要求，就让他们入学，他们肯定会有所懈怠，减弱对于学习的兴趣，甚至坏了他们的心性，那就得不偿失了，第三就是下学之后虽然让他们做工，但是也会给他们提供一餐饭，也给他们家里减轻一些负担，第四工坊的收入也能弥补一些学堂的耗费。
听完擎虎的解释，众女无不佩服擎虎的周到，可是工坊里面要做什么产品呢？擎家目前的产业主要是酒楼、布庄、粮食、家具为主，还有一些规模不大的杂货行，这也让擎虎有些犯难，前世他只是高中毕业，年龄也不大，对于很多东西他也不懂。
于是擎虎便花了几天时间，在韩雪莹的带领下把擎家的工坊都转了个遍，也与工坊的工匠交谈了个遍，也终于让擎虎找到了一些灵感。
女学生好办，就让他们跟着绣坊的绣娘一起做刺绣，反正这活是人越多越好，蒙学和初学的男学生可以先安排给木工坊，跟随着木工一起学习木工。木工在这个时代还是有非常大的用处，无论是武器还是建筑，或者是家具都会用到木工，高学的男学生可以跟着铁匠坊的工匠一起学习炼铁，打造铁器。
但是李芊柔她们不太同意这个提案，她们感觉擎虎这样有点看不起女性，不过想想女生也确实不太合适做木匠与铁匠，众人又思索了一会，李芊柔又提议，可以让女生参与到木匠与铁匠的设计工作中来，这也不限于女生，男生也可以参与，让学子们学习一些设计类的知识，如果他们有设计出什么东西，并且被采用的话可以给他们一些奖励，也可以鼓励他们积极性，或许就能得到不少的发明设计的人材。
李芊柔这个提议一出就得到了众人的肯定，擎虎也是豁然开朗，擎虎对于四书五经并不感冒，但是在大炎学习四书五经的人太多了，而像木匠铁匠这类能直接造福民生的职业却并不重视，而擎虎知道，科学才是第一生产力，而最开始的科学家，很多的科学理论就是在这些低贱工匠的日常生活工作中总结出来的，所以擎虎更重视这类匠才的培养，或许这些人中以后能出几个发明家、科学家，能改进大炎的武器装备，能改善大炎的民生生产。
说干就干，擎虎跟李芊柔五女商量完，就把自己关到书房写写画画，而且擎虎决定还要请几个大匠充当科学学科的教习，不过在这些教习上岗之前擎虎也要对他们教授一些现代的科学知识，看看能不能让这些大匠的能力有所提升，这是一个极其耗费心力的事，也需要准备好多的资料。
在擎虎写写画画的时候，李芊柔他们也在积极准备着学堂的事宜，学堂的校舍已经开始动工，皇甫雨薇也在走访调查京城周围的军属们，凡是家庭困难的都一一记录下来，小桃忙着研究学堂给学子们提供午饭的菜谱，韩雪莹忙完了学堂选址的事，在监工学堂建设之余，她还收集了不少大匠与京城周围私塾先生的信息，筛选之后交给擎虎，再由擎虎决定最终选取哪些人做他们学堂的先生。
一切都在有条不紊的进行着，经过两个月的努力，学堂的校舍终于落成，擎虎与李芊柔五女共同确定了学堂的名字，就叫开平学堂，开平二字选自于北宋大家张载的名言，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
学堂招收的都是军属子女，他们的父辈都在为大炎的太平安康而流血流汗，开万世的太平，是大炎所有军人的共同理想，也是擎虎最大的心愿，所以擎虎就取了开平二字。
在邀请教习先生的时候，那些大匠们还比较好说话，只要钱到位什么都好说，他们本就是属于社会底层的小人物，护国公邀请他们做学堂的先生，在他们看来，这都是抬举他们了，所以受到邀请的大匠各个都是激动异常，欣喜的来护国公府报到，也非常乐意接受擎虎的培训。
武科的教习也好办，无论是擎虎，还是李芊柔，亦或是韩雪莹，家族中都是在军中十分有威望的，请几个来教习武艺兵法的人，就是一句话的事。
而在文科与算科的先生上出了很大的问题，这些人大多是儒学门下，让他们在家学中教授高门大户的女子，已经是他们能接受的极限了，更要不说擎虎现在需要他们光明正大的在学堂中教授女子知识，这是他们完全无法容忍的，即使是女生是单独成立学堂也是不行的。
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