一般的比赛，都是从五六年级里面挑选学生。低年级的学生学的知识还太少，讲一些竞赛的理论孩子们都听不懂，去了也是一轮游，拿不到什么名次。
为了让学校获得更好的成绩，自然就要从高年级学生里面选择佼佼者去参加，拿名次的几率还能高一点。
正好，还学不久，就有一个比赛。班主任说：“教育局就是要来一个出其不意，刚开学，咱们同学还都没收回心来，突然来这么一下，打乱咱们同学的脚步，让咱们同学马上就忙起来。”
比赛需要的人不少，分到五年级这边，一个班还能有七八个名额，宋向文四五名的成绩，就被划在了七八个人之内。
刘立洋、陈雨、薛林、张欣、宋嘉、宋向文，还有一个跟宋向文不那么熟的，比较内向，平常也不跟人过多打交道的一个女生也在几个人里面。
他们这几个人，课是要正常上的，这场比赛，参加的人多，而且还是要把六年级当作主力，他们这些五年级的，重在参与，拿不拿成绩都无所谓，主要是六年级实在挑不出那么多人，才给了五年级不少名额。
比赛基本上都是这样，能参加的人越多，比赛就越容易拿奖，参加的人越少，比赛的难度就越高。这么多人，学校里面重视归重视，但还是没有去占用学生们的正常上课时间。
课间操的时候，他们几个人倒是不用再去操场做广播体操了。办公楼后面的综合楼二楼，两间多媒体教室，每一间都很大，而且新盖的不久的楼，里面的设备还是很新的。这些人就被安排在这里，一人发几张资料，背、写、算，为比赛做准备。
人多，也不好管理，老师们把材料发下去，学生们自己做，老师也不管着，基本上都是学习好的学生，还是比较自律的。
老师不在，意味着就能划水，能划水，自然就有宋向文、刘立洋和薛林的身影。
三个人是坐在一起的，还有二班的薛林之前的同学，关系挺好。几个男生坐在一块，嘀嘀咕咕说自己班里面的事情，说两句就开始笑。不敢直起身子来，也不敢大声，趴在桌子上身体一抽一抽的，带着桌子一晃一晃。
数学题，他们这些男生倒是还感兴趣，毕竟能做出数学题是聪明的标志。背书的话，就算了，上语文课的时候，最不喜欢看到的就是课文后面的“阅读并背诵全文”。
第一次比赛，难免激动，学不进去。宋向文更是，他还真没见过这么好的教室，黑板上有一个巨大的电脑屏幕，所有的知识都被老师做成了照片放映在电脑上。
老师轻轻点击一下，屏幕就能切换图片。拉上厚厚的窗帘，是为了不让阳光照进来，照到屏幕上导致孩子们看不清。对于宋向文来说，这反而增加了几分乐趣。
整个教室里面都是暗暗的，只有前面的电脑屏幕在发着光。老师在电脑前面对着屏幕说着一些听不太懂的知识，自己则坐在教室最后的位置，把身体放低，让前排的人身体挡住自己，就像是个隐藏在暗处的“刺客”，悄悄地观察着这一切。
宋向文和薛林、刘立洋三个人，缩在一起，就变成了三个刺客。薛林原来的同学加入进来，就变成了四个刺客。
老师讲完了东西，出了多媒体教室的门，四个孩子就更自由了。
教室很大，有很多桌子都没有摆开，堆在了教室的后方，好几层。他们偷偷的钻到桌子下面，使劲往里钻，钻到后墙。
这里更是黑了，哪怕是拉开窗帘，大晴天的时候，这里都是黑的。自己能从这里看到教室前面坐满了人，但是教室前面的人却不可能看到他们正缩在这一片桌子下面。
而且，激动的心情不仅仅来源于此，还有和老师躲猫猫的刺激感。
钻桌子是一个不难的事情，难在如何快速的钻进钻出。每次钻到后墙，都得三四分钟的时间，这个时候如果老师从教室外面进来了，他们是不敢出去的，万一被老师抓到了，就不好办了。
只能缩在最后面，看着前面的老师对着学生们滔滔不绝，自己全都能听得到，但是就是不往耳朵里面进，心里激动得很，这些话都是听不进去的。
如果老师滔滔不绝地时候会拉上窗帘用屏幕的话，他们就可以慢慢地爬出去，弓着身子回到原位置，这也是异常有趣。
如果老师在他们还没出来的时候就让学生们各自回教室，他们就得等着老师都离开了多媒体教室，教室里面空无一人，再慢慢从桌子下面钻出来。
门是锁上的，但是从里面能打开，就打开门一溜烟跑回自己的教室。
短短的半个小时课间操时间，就足够宋向文用早上两节课去盼着，再用一天剩下的课去回忆。
上课开小差了，老师就不高兴了。班主任在自己的英语课上让宋向文和刘立洋两个人站起来，她已经听到好几个老师向她反映了。上课的时候两个人两眼放空，叫起来回答问题也是支支吾吾的。
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