“写完啦！！！”
伴随着这道欢呼声响起的，是奋笔疾书的小家伙“蹬蹬噔”跑远的声音。
写完课业才可以去玩，是穆家从未改变过的家规。
而根据穆浅染的经验，每次写完作业，略微有些厌学症的小家伙都会远离书房，等玩得尽兴了，才会颠颠儿地回来。
说实话，她有时候也不太懂这奶娃子，你说他厌学吧，让他背的书、写的课业都会写，甚至越来越认真，听课效率也高。
但你说他好学吧……他写完课业后，宁愿蹲在地上数蚂蚁也不愿意多学一点。
就，很难评。
不过穆浅染对此也乐见其成，毕竟这是小家伙一天中仅有的安分时刻，也是穆浅染少有的清静时刻。
“看着点小少爷，摸完狗记得给他洗手，切记，别让脏脏舔到了。”
脏脏，是几人回村的路上捡到的一只斑点狗，因为看着很脏被穆子修赐名“脏脏”。
许是因为没有见过身上带着不同颜色的狗，穆子修对这只脏脏十分关爱，时不时就想要去抱抱、摸摸。
而对于这种流落在外的野狗，穆浅染心里是十分不放心的，摸狗可以，但是必须洗手换衣服。
最重要的，是脏脏以前在野外吃过什么他们并不知道，所以捡回来的第一天，穆浅染就告诉小家伙，如果他的小脸让脏脏舔到了，以后就别想再获得自己的亲亲了。
即便如此，穆浅染还是不放心，每次都会嘱咐飞星等人看着。
倒不是她瞧不起野狗，主要是现在也没有疫苗什么，小家伙年纪也小，若是一不小心感染了什么细菌，或者被咬上一口……
那就是史上第一位得了疯狗病的男主了阿喂！
好在，有“不能再获得爹爹亲亲”这个威胁在，这几天穆子修至多就是摸摸脏脏的头，或者喂吃的，不会像抱穆雪那样抱着脏脏蹭。
【叮~来自一花的温馨小提示，阅读以下文段时，请不要进食，以免引起生理性不适。】
……
傍晚，父子俩吃完饭，就手拉手出去散步。
自从穆子修说话利索后开始，这个环节基本就是他的show time了。
“师兄~你在吃什么吖？”
“婶婶好~好久不见，你怎么又漂酿啦？”
“伯伯晚上好~不要生气呀，生气对身体不好的……”
“村长爷爷！周渊师兄呢？你问问他要不要散步……”
总之，短短的路程，这小萝卜头能将半个村的人都问候一遍。
对此，一路高冷的穆浅染表示……不理解但尊重。
直到两刻钟后，父子俩方才告别热情的乡亲们，回到家中。
穆子修被大岩带着去沐浴更衣，穆浅染则是趁着这个时间批改他今日的课业。
在詹夫子和穆浅染双管齐下的教学下，小家伙的口头交流能力比一些成人都要优秀。
不仅词汇量极多，偶尔还能神来一笔给你来句意味深长的话。
但那句话怎么说来着……
上帝给你打开了一扇门，必定会给你关上一扇窗。
穆子修被关上的窗，就是书面表达。
因为考虑到年纪问题，所以有涉及到书写的课业，穆浅染便让人辅助穆子修。
小家伙有一套自己的字卡，每学会一个，就放进去一个，然后按照偏旁部首排序，每次写课业的时候，他把字卡摆成句子，再让人誊抄在纸上。
以前这个工作都是他的怨种师兄陈君来的，这次陈君没有跟来，所以日常都是由纤云帮忙誊抄。
最近，詹夫子已经开始教《论语》的释义和其中的道理。
所以给布置的课业也多是《论语》相关，这孩子记性好，教一遍就记住了，记完就去撒欢儿玩。
两个夫子商量后，决定让小家伙自己动脑筋思考一下其中的寓意，从那开始，穆子修交上来的课业就逐渐往离谱的方向发展。
比如：
三十而立——给我三十文，我才会考虑站起来。
四十而不惑——若你非要给我四十文，那我就有点怀疑你脑子有病了。
有朋自远方来，不亦乐乎——有朋友从很远的地方来，这你不搞点音乐？
你说就这脑洞，难道不值得鸡毛掸子给他庆祝一下？
总之，穆子修的每一顿揍，都不是白挨的。
也是因此，自从这孩子开始上理解字词意思课程起，穆浅染就接过了批改作业的工作。
没办法，詹夫子那么大年纪，要是被气死了她是真没法跟詹家交代。
这也就导致了，每到批改作业这个环节，穆浅染的眉头都能拧出一个川字。
好在，经过几次“爱的教育”后，小家伙端正了学习态度，除了时不时会把同音不同意的词搞混淆，现在交的作业基本不会让她大动肝火。
对此，穆浅染的做法也很简单，错的字、不会用的词，就翻倍组词和造句，争取记忆深刻。
比如这会儿，洗完香香的小家伙，刚要去找爹爹贴贴，就被告知要完成今日的加练。
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