“嗯，别的我都记不太住。”
“好的，你说这些，可以了，待会儿，老师再补充。还能再接着说说影响吗？”
“宰相制度从此被废除，权分六部，由皇帝亲掌权柄，有利于防止权政，巩固统治；但缺少制约君权的力量，国家兴衰系于皇帝一身，君主专制发展到新高度。”
“好的，请坐。你刚才说的废丞相设内阁的影响，一听，就知道是背别人的资料背下来的。老师还是比较希望你能有自己的理解，不然，光靠背，靠不住，上考场上，万一忘了开头，后面接着的一大段，就不知道该怎么说了。我来给大家梳理一下事件影响……”
耳朵里飘来问答声，像是从很远的地方飘过来，听着，虚无缥缈。金妍尔以为自己在听讲，其实，早被他勾得没了魂。
“……对明清资本主义萌芽的认识，主要有三点：明清资本主义萌芽的出现，代表了中国社会进步发展的总趋势；资本主义萌芽，只出现在少数地区的少数行业当中，是稀疏而又微弱的；资本主义的萌芽，发展非常缓慢，始终在萌芽状态中徘徊，自然经济仍占统治地位。资本主义萌芽的阻碍因素，同样有三条……”
金妍尔不知道，方才还在讲废丞相的历史老师，是怎么话锋一转，转到明清经济情况的。她也并不在乎。她试着让自己去在乎，但是，怎么都在乎不了。劝自己听自己话，专心听讲，似乎变得难于上青天。他的身影，他的侧脸，他的一颦一笑，和老师的一轮复习间，正进行一场激烈的拉锯战，相持不下，怕是到下课，也决不出胜负。
“……商人的情况，可以用一句话形容：‘以末致财，用本守之。’出处是司马迁的《史记》，《史记》里的《货殖列传》，里面写的，都是‘货殖’行业的杰出人物。货殖的定义，指的是谋求‘滋生资货财利’以致富，讲大白话，就是利用货物的生产与交换，进行商业活动，从中生财求利。司马迁所定义的货殖，还包括手工业，包括农、牧、渔、矿山、冶炼等行业的经营……”
老师的讲课声没了力气，终究还是败给她对他的不甘心。她中午给他发了微信，告诉他，他们两个谈得太累了，不要再在一起了。实际上，说这话，却是从未开口提过分手的他，她才是被抛下的一方。五月下旬，她和他之间，就有些不对劲了。每天早上六点十分，她被手机闹钟从床上叫起来，揉完惺忪睁不开的睡眼，都会照例给他发微信，问他醒没醒，他总是磨磨蹭蹭不肯回，拖到晚上，他才跟她敷衍一句，当是走过场，有好几次，甚至干脆连敷衍都没有。她当然记得，她家大宇，以前完全不是这样的。两周前，他还维持着甜蜜，每天都会用小黄鸭表情包，来回复她的早安微信。而小黄鸭，是她在微信里最爱的表情。她才不想听课，才不想高考，她还想跟他在一起，别的什么都不重要。她耗光了坚持所用的力气，头扣到课桌上。
“……大家都知道，司马迁并不是明朝时候的人，他是西汉人，这是常识，你们二十班的，应该都懂。但他这句话，用来形容明朝商人，也一点都不过时……”
记忆回到中午午休。她在一道历史材料分析题上，抠了整整十五分钟，抠得实在没辙了，便用课桌打掩护，拿出手机，想换换脑子，看个五分钟的《凤栖梧桐山》。她给屏幕解了锁，点进小说App去，屏幕上，分明是她特别想看的第五十八章，她却一点都不想看。她家大宇回她消息了吗？都过去一上午了。她不知该不该开数据网看微信，大拇指在手机电源键上按，按了好几下，咯吱咯吱的，屏幕灭了又亮，亮了又灭，灭了又亮，亮了又灭。就这么心烦意乱地按下去，根本不是办法。她还是连上了网，果然，微信收不到他的消息，他又把她的早安问好扔脑后去了。结合之前一个月两人间的种种，她推断出不愿看到的真相：他俩谈不下去了。
“……咱不说明朝那些事儿了，说说清朝怎么设置的军机处……”
什么时候走到这一步的？她身在其中，说不清，她和他是在哪个时间点走上岔路的。
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