“…他逃脱裸绞我可以这样做控制他，远比我瞎搞强的多，他踢我我应该顺势锁腿，干嘛要放呢？…”
“…我练了半天练了个屁！合着练的没使出来，能打赢全凭以前柔道的底子和自己的直觉…”
李同林打死也想不到，这些东西都曾经在他脑子里存过，动手写下来过，结果都忘光了。
越看越有懊悔的想法，甚至有点想要怪罪杨雷的意思。
“快速移动什么啊，打什么近身的勾拳啊，我的打击烂的很，就是力气大，但是我的摔法是正经八百的啊。优势是摔法，近身应该摔啊。本身臂展不占优势，我都打进去了干嘛跳出来？都进去了，有打勾拳的功夫不能摔他？…”
“…这杨雷也是，瞎指导，他根本不了解我。”
其实李同林算是错怪杨雷了，虽说杨雷对综合格斗可以说一窍不通，但是还是尽全力指导的。
他当时了解李同林，重拳好，组合好，就是打拳的时候移动多少有点不灵活。为此专门定了比赛的注意事项。
只是想着被摔倒了的话李同林自有柔道的底子，自己不懂但李同林应该知道。
站着的时候又有拳击的重拳护体，就想着拳击加柔道，配上一副好身体，就差不多可以了。
哪想过拳击怎么和摔法结合起来？开拳馆是因为自己从拳击队退役之后也不会别的。拳击？哪有打牌有意思？
只不过是个营生罢了，离了拳馆回了家打开电视都不想看格斗。
这也是为什么杨雷一直不理解李同林的原因。好好的大学生，闲的蛋疼想打职业格斗，不是有病是什么？
可是没人跟钱过不去，有人送钱来何乐而不为？自己又没有骗人，教的也没什么错，挣钱挣的心安理得。
只不过李同林第一天来的时候一口气掏出那么多零零碎碎的钱要买那么多私教课，杨雷看的都心慌。
自己像是个卖玩具的小贩，李同林像是个买玩具的小孩，拿了一堆攒了不知道多久的零钱来买一个挺贵的玩具，你还不知道这钱是孩子偷他爹的还是抢了谁的。
不知道哪根筋抽了，竟然还把到嘴的钱给送回去一部分，劝他别着急买那么多私教。
还好这个李同林平时不多嘴，来了就是训练，就是聊天的时候有点麻烦，本来想着他条件不错，想着潜移默化拉拢一下，培养培养代表拳馆打个比赛拿个名次，结果这小子总要聊拳王们的技术。
阿里是听说过，但是谁知道他是怎么打的，七十年代我还没出生呢，更别说之前了。泰森听说过，比赛也看过，但是啥是peekaboo?我又不懂英语我哪知道？
谁是克里琴科？谁是梅威瑟？谁是洛马琴科？帕奎奥好像听说过，上过热搜。ggg是啥？我听过999。
哦…都是拳击手…我当运动员都认不全外国的这些人，退役多少年了，谁还看比赛？
想不到吧？是不是很惊讶？拳击教练一点也不喜欢拳击。但是这有什么呢？好歹我教的是正经东西，隔壁老板的五金店倒闭了系了条腰带就是跆拳道黑带五段，成天带着一群小孩子踢屁股。
这个行业，就是这样。
李同林气了一阵，冷静了下来之后发现，确实，自己有点强人所难。
一个拳击教练干嘛要跟你分析综合格斗，人家是开拳击馆教拳击的，一开始就不想趟这趟浑水。
自己找人家帮忙，杨雷也没多收钱，帮了你一把你还怨人家，不应该。
去冲了一澡，放空心情，越想越觉得自己不对。杨雷一直在说:“摔跤和地上打的我不懂，你看着来，我就从拳上帮你分析。”
自己地面技术准备不足，怎么能怪别人？不应该，不应该。
看来是南辕北辙走错路了，李同林的立场开始有些动摇。
“上学？我本来也不想上了，考上大学是为了证明我能行，仅此而已。”
想着想着，散打队上课的时间快到了，当散打队教练的李同林收拾东西出了门。
李同林给副教练王晓的道馆当过两天散打助教，专门教小孩子，自认为教的比王晓强，因为家长们更愿意让他指导。
王晓属于那种茶壶煮饺子的人，心里有数倒不出来，会的多，知道的多，打的也还行，但是教不好。
无论是小孩子还是初学者，能接受的东西有限，李同林属于那种能化繁为简的人，能把复杂的东西简单化，让学生尽快接受。更何况从水平上说，当初就已经能在和王晓的对打中略占上风。
散打队学东西学的很慢，到现在只学了站架，曲臂防守和左右直拳，剩下的都是素质练习。
自然有人不理解，积极性也不高，李同林和郝帅文职就上场跟他们打不平等实战，打的好了可以不做最后的体能。
上场的学员一方全力打，李同林和郝帅文职都只用左手。
认真出拳的李同林就跟他们打距离，打反应，轻轻点一下。
武术社“王八拳”两个拳头抡起来只能吃到李同林的左手平勾拳迎击，带着头盔都直接ko了。
谁还敢不好好打？后来宁可不出拳也不肯乱出，力求动作标准。
目的算是达到了，李同林觉得虽说自己水平也一般，但至少不乱教，不说让他们水平多高，至少说得过去。
直拳就练了将近一个月，李同林才准备开始教摆拳和勾拳。
之前的大学生散打比赛，李同林在网上找到了视频，基本上都是拼打，少有能打出节奏打出回合，你来我往的。
水平不高，这是好事，把身体素质提上来，简单的教几个动作，多练练移动，打打实战，练熟了就没什么大问题。
本来按部就班过得好好的，突然天有不测风云，李同林得改变原有计划了。
时间紧任务重，想追求效率还是得有所取舍。李同林召集了有基础的文职郝帅张浩，准备大刀阔斧对散打队的教学计划进行改革。
李同林划定的大体方向是有基础的按自己的来，零基础的主要控制距离打。
比赛是得分制，打的猛，能直接ko结束比赛最好，不能结束比赛还得看分。
怎么得分？我打一下你，你打不着我就能得分，所以控制距离很重要。
干净高效的出招，抓时机，控制距离得点数，就成了现在需要追求的了，其次才是力量和杀伤。
(本章完)
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