三、多说夸奖和赞扬的话语
行政部门的小张，是一个非常善于发现他人优点的人。他总是真诚地夸赞同事们的工作成果，让大家感到温暖和鼓舞。
有一次，同事小王完成了一份重要的报告。小张看到后，立刻走过去对小王说：“这份报告写得真清晰明了！你的逻辑思维能力真强！”小王听了小张的夸奖，心里非常高兴。他觉得自己的努力得到了认可，工作的积极性也更高了。
还有一次，同事小李提出了一个很有创意的方案。小张在会议上毫不犹豫地赞扬道：“这个方案太有创意了！小李，你真是个天才！”小李被小张的夸奖弄得有点不好意思，但他心里却充满了成就感。他觉得自己的创意得到了肯定，以后会更加努力地工作。
小张的夸奖不仅让同事们感到开心，也让他自己拥有了更积极、更乐观的心态。他发现，当他真诚地赞美他人时，自己也会收获很多快乐和满足感。而且，通过夸奖他人，他还能与同事们建立更加良好的关系，营造出和谐融洽的工作氛围。
小张的行为也影响了其他同事。大家开始学会发现他人的优点，并给予真诚的赞美。在行政部门，每天都充满了欢声笑语，大家的工作效率也提高了很多。
小张的故事告诉我们，多说夸奖和赞扬的话语，能够温暖人心，拉近人与人之间的距离，营造出和谐融洽的工作氛围。我们应当学会用欣赏的眼光看待他人，发现他人的优点，并给予真诚的赞美。
四、学会换位思考
策划部门的小赵，是一个非常善于换位思考的人。在讨论方案时，他总是先倾听大家的想法，设身处地地去理解，然后再提出自己的意见。
有一次，策划部门在讨论一个重要的项目方案。大家各抒己见，争论不休。小赵没有急于发表自己的观点，而是认真地倾听着每一个人的发言。他仔细观察着大家的表情和动作，试图理解他们的想法和感受。
当一位同事提出一个观点时，小赵会在心里想：“如果我是他，我为什么会提出这个观点呢？这个观点有什么优点和不足之处呢？”通过这种方式，小赵能够更好地理解同事的想法，也能够发现一些自己没有考虑到的问题。
在大家都发表完自己的意见后，小赵才开始发言。他首先肯定了大家的努力和贡献，然后提出了自己的一些想法和建议。他的建议既考虑了项目的实际情况，又充分尊重了大家的意见，所以得到了大家的认同。
小赵的行为让他在策划部门赢得了很高的声誉。大家都觉得他是一个非常有智慧和亲和力的人，愿意与他合作。在以后的工作中，每当遇到问题，大家都会主动找小赵商量，因为他们知道小赵会站在他们的角度去思考问题，给出合理的建议。
小赵的故事告诉我们，学会换位思考，能够让我们真正理解他人的想法和感受，避免主观臆断和片面的判断。在职场中，我们应当学会站在别人的角度去看待问题，这样才能更好地处理人际关系和问题，提高工作效率。
五、不要随意指指点点
技术部门的小刘，是一个技术非常厉害的人。他对自己的技术充满自信，也很愿意帮助别人。然而，他有一个不好的习惯，就是看到同事在写代码，没等人家请教就开始指手画脚。
有一次，同事小李正在专注地写代码。小刘路过看到后，立刻走过去说：“你这样写不对，应该这样……”小李被小刘的突然出现吓了一跳，他心里很不舒服。他觉得自己正在认真工作，小刘却不请自来地指点他，让他感到被冒犯和不被尊重。
小刘并没有意识到自己的错误，他继续滔滔不绝地说着自己的想法。小李听了一会儿，终于忍不住了，他说：“我知道怎么写，不用你教。”小刘这才意识到自己的行为不妥，他尴尬地笑了笑，离开了。
这件事情让小李对小刘产生了不满，他觉得小刘太自以为是了。在以后的工作中，小李尽量避免与小刘接触，这也影响了他们之间的工作配合。
小刘的行为也引起了其他同事的反感。大家觉得他过多地干涉他人未经请求的事务，让人感到很不舒服。有同事私下里提醒小刘：“不要随便指点别人的工作，等别人请教你再帮忙。”小刘却觉得自己是好心，没有什么错。
然而，随着时间的推移，小刘发现自己在技术部门的人缘越来越差。大家都不愿意与他合作，他的工作也变得越来越困难。
这时，小刘才开始反思自己的行为。他意识到，自己的做法确实不妥。每个人都有自己的思考方式和解决问题的能力，过多地干涉他人未经请求的事务，可能会让人感到被冒犯和不被尊重。
从那以后，小刘改变了自己的行为。他不再随意指点别人的工作，而是等别人请教他时再给予帮助。他也学会了尊重别人的意见和选择，不再强行推销自己的想法。
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