大秦 昭宁三年 三月初三
春和景明，紫禁城太和殿内一片庄严肃穆。
太和殿金銮殿上，大秦昭宁帝杨起高坐龙椅，身着明黄色龙袍，头戴冕旒，神色威严又带着几分期许。
殿下，礼部尚书刘晨立于一侧，身着官服，面容端庄。
今日，是殿试之日，苏沐阳、康近贤、赵听涛、秦钟、林羽轩、车玉堂、练九安、贾兰、贾芸等一众学子齐聚于此，他们皆是各地选拔而出的精英，怀揣着治国安邦的抱负，等待着命运的考验。
待众人行礼毕，杨起目光缓缓扫过众人，声音沉稳洪亮：“诸学子，今日殿试，乃关乎国家未来，朕望尔等畅所欲言，各抒己见。
朕先出题，如今我朝边境时有蛮夷侵扰，民生亦有困苦之处，若尔等为官，当如何安边抚民？”
话音刚落，康近贤率先出列，躬身行礼后，神色从容：“陛下，臣以为，安边之道，首在强军。
《孙子兵法》有云：‘兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。’当整饬军备，训练精兵，提高我朝军队之战斗力，使蛮夷不敢轻易犯境。
至于抚民，需轻徭薄赋，兴修水利。汉文帝时，轻徭薄赋，与民休息，遂有文景之治，百姓富足，国家安定。臣若为官，必以强军抚民为要，使我朝边疆稳固，百姓安居乐业。”
杨起点点头，目光中露出赞赏之色。赵听涛紧接着出列，抱拳说道：“陛下，安边抚民，重在恩威并施。
对于蛮夷，当以武力威慑，亦可用怀柔之策。汉武帝时，卫青、霍去病北击匈奴，扬我大汉国威；同时，又有昭君出塞，以和亲之法换得边疆和平。抚民则要重视农桑，鼓励商贾。农乃国之本，商乃国之通，二者相辅相成，国家方能繁荣。如此，边疆可安，民生可富。”
苏沐阳随后上前，行礼后侃侃而谈：“陛下，安边抚民，关键在于人才。边疆之地，需有智勇双全之将领镇守；民生之事，需有清廉能干之官员治理。唐太宗广纳贤才，任用魏征等良臣，开创贞观之治。臣以为，当广开才路，选拔贤能，充实边疆与地方。再者，可加强文化交流，使蛮夷受我朝教化，渐归心于我朝。如此，安边抚民可成。”
杨起听着三人的回答，心中暗自思量，这三人皆有见识，各有独到之处。
此时，礼部尚书刘晨开口道：“陛下，此一题已考较众人安邦大略，接下来一题，关乎律法。如今我朝律法虽备，但时有不法之徒钻空子，若尔等为官，如何完善律法，确保公正？”
秦钟出列，恭敬说道：“大人，律法之要，在于严明。《唐律疏议》乃律法之典范，其条目清晰，赏罚分明。我朝律法当以此为鉴，细化条款，减少模糊之处。
同时，要加强执法力度，使律法得以切实执行。再者，可设立监察机构，监督官员执法，防止徇私舞弊。如此，律法可完善，公正可保。”
练九安接着说道：“大人，律法不仅要严明，更要顺应时势。时代变迁，社会情况亦有不同，律法当与时俱进。汉承秦制，但又根据实际情况有所损益。
我朝律法也应如此，定期修订，以适应新的实际问题。而且，要注重律法宣传，使百姓知法守法，如此方能从根本上维护公正。”
车玉堂也上前说道：“大人，完善律法需集思广益。可召集各地贤能之士，共同商讨律法之不足。
同时，借鉴他国律法之长，补我朝之短。如古时赵武灵王胡服骑射，学习他国长处，使赵国强大。我朝律法亦应如此，博采众长，方能完善。”
林羽轩、贾兰、贾芸等学子也纷纷发表自己的见解，有的从道德与律法的关系论述，有的从司法程序的公正阐述，各有亮点。
杨起与刘晨认真聆听着众人的回答，不时点头。
待众人回答完毕，杨起站起身来，缓缓说道：“今日殿试，诸学子皆展现出非凡才学与见识。
朕心甚慰。经朕与刘尚书商议，今定三甲名次。
康近贤，才识卓越，见解独到，安边抚民之策切中要害，定为状元，入翰林院！”
康近贤大喜，连忙跪地谢恩：“陛下圣明，臣定当竭尽全力，不负陛下厚望。”
“赵听涛，恩威并施之论，颇有见地，律法之议亦有可取之处，定为榜眼，入兵部听用！”
赵听涛亦跪地叩谢：“陛下隆恩，臣必为陛下分忧，为国家效力。”
“苏沐阳，重视人才与文化交流，所言极是，定为探花，入礼部听用！”
苏沐阳激动不已，伏地谢恩：“陛下大恩，臣愿肝脑涂地，以报陛下。”
杨起接着说道：“秦钟、练九安、车玉堂，亦有不凡之才，秦钟为第四名，练九安第五名，车玉堂第六名。其余学子，皆上榜，位列二甲三甲，具体职务由吏部商议后，明日报来给朕，
朕望尔等日后为官，清正廉洁，为国家社稷、黎民百姓多做实事。”
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