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第83章 教学改革

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朝露未消,剑阁大殿里已经聚集了第一批通过选拔的教学团队成员。空气中弥漫着一种特殊的氛围,既有对新事物的期待,也有面对挑战的紧张。

林书白站在大殿中央,目光扫过在座的每一个人。通过规则本源带来的感知能力,他能感受到这些人内心的波动。有年轻执事的锐气,也有老一辈的沉稳。

"诸位,"他开口道,"能够通过严格选拔来到这里,说明大家都有过人之处。接下来,我们要一起完成一项艰巨的任务——重构整个教学体系。"

白芷瑶展开一份详细的教学大纲:"新的教学体系将分为三个层次:基础教学、进阶教学和创新教学。每个层次都有其特点和要求。"

"首先说基础教学。"叶欣然解释道,"这是最关键的一环。我们要改变过去死记硬背的方式,让弟子们真正理解修行的本质。"

这时,一位年轻的执事提出疑问:"如何保证教学质量?毕竟每个人的理解能力不同。"

"好问题。"林书白说,"所以我们设计了'因材施教'的机制。"他取出一份详细的方案,"每个弟子都会根据资质和特点被分到最适合的小组,由专门的导师负责指导。"

"那具体怎么分组?"丹霞峰的李执事问道。

白芷瑶详细解释:"我们会从五个维度进行评估:悟性、根骨、心性、志向和特长。比如丹道方面,有的弟子适合创新,有的擅长精研,我们会根据他们的特点安排不同的学习路径。"

"进阶教学更注重实践。"叶欣然补充,"不是简单地完成任务,而是要在实践中加深对规则的理解。比如布置阵法时,要理解每个符文的作用,而不是机械地照搬。"

一位老执事突然开口:"这样教,会不会太慢?毕竟修行讲究速度。"

林书白微笑回应:"表面上看似慢了,但一旦弟子真正理解了规则,后面的进步会更快。就像种树,前期打好根基很重要。"

这个比喻得到了普遍认同。但更大的问题随即出现。

"创新教学怎么操作?"朝阳峰的王执事问,"创新这种事,不是可以教的吧?"

"创新确实不能直接教授。"白芷瑶说,"但我们可以创造条件,引导弟子们去探索。比如设立创新课题,鼓励他们突破常规思维。"

"还有一个重要环节。"叶欣然说,"我们会定期举办'道法研讨会',让弟子们互相切磋,交流心得。有时一个灵光一闪,就能带来重大突破。"

正说着,陆尘羽带着几位峰主走进大殿。

"教学改革是根本。"陆尘羽开门见山地说,"诸位都是精心挑选出来的人才,责任重大。"

林书白趁机展示了一个更详细的执行方案:"我们会采用'双导师制'。每个小组配备一名主导师和一名副导师,一个负责教学,一个负责辅导。这样既能保证教学质量,又能让经验得到传承。"

"具体怎么配对?"李青山问道。

白芷瑶解释:"一般是老中青搭配。比如在丹道教学中,我们会让经验丰富的老师傅和善于创新的年轻导师搭档,这样能取长补短。"

"不仅如此,"叶欣然补充,"我们还会定期进行导师轮换,让每个导师都有机会接触不同类型的弟子,积累更多经验。"

这个安排获得了普遍认可。但还有一个关键问题需要解决。

"教材怎么编写?"问心峰的徐执事问,"总不能完全抛弃传统吧?"

"当然不会。"林书白说,"新教材会保留传统精华,但要用更容易理解的方式表达出来。我们已经组建了专门的编写小组,由资深长老和年轻导师共同参与。"

讨论持续到下午,一个较为完整的教学体系终于成形。除了基础的三层教学架构,还包括了评估机制、反馈系统和改进流程等配套措施。

"好!"陆尘羽最后总结,"方案很完善。但要注意一点:改革要循序渐进,切忌急于求成。"

散会后,一个意外情况发生。几位来自其他门派的代表找到林书白三人。

"我们观察了几天,"一位代表说,"发现这套教学体系确实有独到之处。不知能否让我们也参与进来?我们愿意派出优秀弟子来学习。"

这个请求让林书白三人都很振奋。其他门派的认可,意味着改革的影响正在扩大。

"当然欢迎。"林书白说,"正好我们也需要不同的视角来完善体系。"

当天晚上,三人在剑阁顶层商议后续计划。

"进展比预想的要顺利。"白芷瑶欣慰地说,"看来大家都在期待改变。"

"是啊。"叶欣然说,"关键是我们找到了正确的方向。与其强制推行,不如让大家看到希望。"

林书白望着星空,若有所思:"教学改革是一个长期的过程。重要的不是多快看到成效,而是要建立一个能持续发展的体系。"

夜风拂过,带来远处弟子们切磋的声音。在这个看似平常的夜晚,一个全新的教学体系正在悄然成形。

第二天一早,新的教学体系就在几个试点班级开始实施。效果比预想的还要好,弟子们对这种注重理解的学习方式表现出极大的热情。

"这才是真正的教学。"一位老执事感慨,"不是简单的传授,而是要唤醒弟子们的悟性。"

林书白三人相视一笑。他们知道,改革的道路从来都不会一帆风顺,但只要方向正确,再大的困难终将化解。

因为他们深信,真正的教学不在于传授多少知识,而在于培养弟子们独立思考的能力。而这个改变,已经开始了。

星光闪烁,照耀着这片正在发生深刻变革的土地。一个更加科学的教学体系正在形成,而这,必将为整个修真界培养出更多优秀的人才。

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