关于教乡勇们学习这一点，李孟羲很惊讶一件事，那就是乡勇们学完十个数字，然后学加减法，再学九九乘法表，再学乘除计算，进境飞快。
这一整个从零开始的过程，李孟羲小时候可是学了好几年。
没想到的是，乡勇们才几天啊，就把加减计算学的差不多了。
哪怕是大到七八位的复杂数字加减，乡勇们列个竖式，也能算的很对。
难道是大人接受能力比较强吗，李孟羲怀疑。
或许就是如此。
相比语文教育，汉语文字几千上万字，文字得学一年半载尚学不了太多，也就达不到能熟练读写的程度。
但，基础数学相比语文，简单太多了。
估计最多俩月，一个成年人能从不通数算，变得精通加减乘除四则运算。
最近，乡勇们的主要任务，是背九九乘法表。
李孟羲因此就没过去，而是由一个读过书早就会九九表的百夫长领着众人背。
基数四则运算的学习过程中，乘法表的记忆算是其中最具有难度的了。
以李孟羲估计，得一周才能保证大多数人能把乘法表倒背如流。
刘玄德直到天黑，也没找到李孟羲所说的那个脚上没鞋的老人，他往回走，走到民夫营，见到民夫营比比皆是拿草编鞋的人。
刘备有些快慰。
（草却不好，还是得麦秸。）刘备心里想着。
一骑趁着暮色归来，马蹄声踏踏，马上骑士身量魁梧，赤面长须，是关羽。
如前所说，刘备关羽和李孟羲，三人约好，每一日把白日所见到的不足总汇，一日知三错，日日精进。
所以，关羽每把前锋三百人安顿好，就赶回来了。
当夜色彻底暗了下来的时候，刘备关羽李孟羲还是凑到一伙，就着粥啃着干饼开吃。
吃饭的时候，关羽瞅见小砖拿着什么小果子往碗里丢，丢一个就把粥搅一搅，忙的不亦乐乎。
关羽好奇，问，“砖儿，你丢的什么啊？”关羽笑问。
小砖抬起了头，“是狗气！”小砖奶声奶气的答到。
枸杞，他给说成狗气了。
“给我一个尝尝成不？”关羽逗着小砖。
李孟羲也笑着扭头看着。
小砖犹豫了一下，然后伸开手，把手心里的枸杞数了数，然后拿起一个，“给！”他站起，给关羽递去一个小枸杞果，就一个。
关羽乐的哈哈大笑。
关羽的大手，捏过小砖递的小小的一颗枸杞，也学着小砖的样子，放在碗里搅活了两下，然后继续喝粥。
饭后，重要内容来了。
说军中之失。
这次不用李孟羲抛砖引玉了。
刘备迫不及待的先说了。
“民夫营，我观民夫入林，手无寸铁，无有割枝断草之具。
恰我军中，屯藏用具多矣，尽分于民夫，如何？”刘备目视李孟羲和关羽两人，问到。
“柴刀吗？”李孟羲问。
“不止柴刀，尚有镰，锄头等，此等铁器，于战阵无用，且要用车拉带，徒废运力。
但发于民夫手中，一者，可腾出空车，二者，民夫手有镰刀，割草采柴，多增便利。”刘备说着。
李孟羲想起来了，军中的确屯着很多锄头，镰刀之类的非兵器之类的铁器。
这因为，黄巾兵就是这样，好多黄巾扛个锄头就造反了，因此，把黄巾打败之后，收缴的工具类铁器很多。
铁器珍贵，因此，带铁的东西，都收归缴获带着走了，拉了不知多少车东东西西。
再者，铁器毕竟是铁器，不管镰刀多短，拿在手里，也能当利器的。
对民夫不甚放心，因此把民夫手里的铁器全都收缴了，民夫数千人，手无寸铁。
但现在，情况不同了，发了民夫旗号，一番操作之后，民夫已然归心。
再加上，每扎营散民夫出去自行采集物资，有没有镰刀柴刀之类的工具，跟徒手采集的效率，是两回事。
所以，现下把铁器再分发给民夫，完全得其所用。
“此甚好。”李孟羲点头，“只是，镰刀，柴刀也罢，锄头和铁锹之类，若有日需决堤水攻，或是撅土攻城，需有大量锄头铁锹储备，需立时能有用。
不然，到用时，还得满营凑集，徒废功夫。”
“故，锄头可分于民夫，但，要留数十把备用，不能全分。”
“不仅如此，镰刀柴刀，也应有一部分留存以为军备。”李孟羲补充到。
刘备好奇，“羲儿，”他看着李孟羲，有些不解，“若说锄头需备水攻之用，可这镰刀……”
刘备实在想不明白镰刀可用在哪。
“是这，”李孟羲直了直身体，他解释，“若要穿山过谷，草木丛杂阻路，需有人在前开路。
区区环手刀亦或枪戈，开路可不好用。
还得是镰刀、柴刀。”
李孟羲这一解释，刘备恍然大悟。
“那斧头不也得备着？”刘备又触类旁通想到了其他，“山路要真是难行，岂止丛草阻路？树也阻路。此时，需用斧头。
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