十六（5）
考完笔试后的一个星期里，每天都有人考试，而我的编导面试则是笔试考完后的第二天晚上，六点半到十点这个时间段，播音考试则是编导面试结束后的第二天下午，中午一点半到下午五点半这个时间段。不得不说，我的运气可“真好”，完完全全都是在评委老师面试倦怠期里，下午的时间还好一丢丢，但晚上十点估计直接就睡了吧，我觉得我的专业能力同班上其他同学相比，我并不优秀，因为我一直都是怯台的，要不是学了传媒，我觉得我这辈子大概永远都不会站在台上发言的，哪里会有勇气主动的从角落里畏畏缩缩的小白兔，变成现在可以抬头挺胸直起脊背站在台上展现自己的羊驼。当然，也是努力克服紧张感的羊驼，还没有完全做到从容自得。所以，我有些担心，我担心我的进步没有那么大，还有很多的不足，大家都那么厉害，我不会播音编导成绩都不能达标吧，那我就是彻底同本科无缘了。不能想了，我安慰自己，尽力而为吧，毕竟也是学了两年的，我自己都觉得自己进步蛮大的，就连爸妈听我说话觉得完全不一样，整个腔调都是立起来的，他们觉得很好听，就跟电视里主持人一样，虽然他们不是专业的，但这也能说明我确实是进步很多，不是吗？应该不会差到哪里去，两门总会过一门的，嗯，可以的。
考编导面试这天晚上，我的小伙伴没有同我一起的，甚至连我们学校的都没有同我在一个时间段的，我们一起的只有四个人，另外三个是别的学校的，虽然平常一起上课，也聊过天，但是真的很少，几乎没啥交集，可以说今晚是孤军奋战的一个晚上。临行前，初菡和张赛都给我加油，我就带着忐忑的心情踏上了去往科技大学的面包车。同表演的流程差不多，只不过不会分两个教室，考的三个科目：自我介绍、读文评述，编导创意，这三个都在一个考场一次性完成。一开始也是在阶梯教室等着，但是我没想到，这一等直接等到最后，看着教室的人越来越少，我有些烦躁，开始怀疑自己是不是错过了喊我的时候，喊的时候我没听见？本来就很紧张，想着早点考完，紧绷的神经就能早点放松，这等得我越来越焦虑，感觉自己情绪正在往崩溃的边缘走。我不知道紧张过头了就会“反噬”，我居然坐在那睡着了，虽然不是深睡，因为我的意识知道我自己此时着了，然后又逼着自己醒来，然后又闭了眼，循环往复。明明心加速的跳，脑袋是紧绷的，平常想睡睡不着，但现在居然在这种情况下犯困，还睡着了，我不理解。还是说医学上能有啥解释吗？或者我本就因为睡眠不好导致在这一块不正常了？我拼命让自己不要睡着，一是怕真睡过去了，没听到老师喊我去考试的名字；二是我戴的是隐形眼镜啊，戴着它睡觉对眼睛伤害蛮大的。我想起了之前看到的一个新闻，说是有人戴隐形眼镜一直不摘，最后和眼球长一块去了。虽然此时的眯瞪的时间很短，但我还是为我的眼睛担忧，对它有丝毫的影响，我都想避免，毕竟我怕瞎。最后在头脑昏昏中听到了我的名字，我不知道几点了，因为没有任何通讯设备，也没有手表，我想，应该已经很晚了吧，毕竟我等了那么久，跟着老师走出教室，发现周边的同学真的没几个了，可能是最后几批了吧，我心想。考试的教室不同于阶梯教室，也不同于表演的教室那么大，它就是个普通普通小教室。在隔壁教室抽完题准备，我准备的时间取决于我前面同学的面试时间，说是有三到五分钟，我感觉就两分钟就让我进去考试了，我最后一个编导创意我抽到的是故事串讲，纸上有三个词：幼儿园，奖状，小明。在那两分钟里，我很快就将读文评述构思好了，评论我还是很拿手的，但是到故事串讲的时候，我有些过于紧张了，脑子里只有那三个词，加上一句话：小明肯定是在幼儿园里表现很好，就有了奖状，可是怎么表现好，因为什么事被表扬，以什么形式被表扬，我脑子短路了，完全没有一点头绪，就完全是停滞不前。考试的时候，都是结束一项后就会说一句各位评委老师，我的自我介绍完毕，下面开始我的读文评述，到故事串讲也是一样的。我面对着评委老师，我觉得我讲的故事，连幼儿园小朋友都比我讲得好，但是我还得硬着头皮讲下去。
我搁那特自信的讲：“小明是一个特别聪明，特别懂事的孩子，他特别热爱学习，平时都会听爸妈和老师的话，还常帮助其他小朋友。这回幼儿园迎来了一学期一度的‘优秀小朋友’评选活动，每个小朋友都可以投票的，最后的投票结果是小明的票数最多，他得到了小朋友们的认可，可开心了，获得了一张奖状。小明的妈妈也很骄傲，对小明竖起了个大拇指，对他说：‘你真棒，希望你以后再接再厉.......’”还没讲完就被老师叫停了，就算老师不叫停，我也实在不知道讲什么，我已经很努力的边讲边想了，可是这回我的潜能完全没有爆发出来，我再讲的过程中，我都觉得自己讲的稀烂，什么玩意儿，听着挺好笑的，因为没有什么有营养的内容而可笑。
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