种田的意义，认识种田，现代农业发展趋势......
愣是没教你怎么种田。】
【网友1：让你自己悟，悟不出来的就淘汰。】
【网友2：其实等你上岗了，一切都是可以短期培训就可以适应岗位工作，但是理论会让你在培训中有掌握技能的能力，这就是教育给的学习能力，不要以为学的没用。】
......
【最有用的东西往往不考，大家往往不重视，比如土地兼并王朝周期律，课上只简单提了一下，考试也不会涉及。】
【网友1：土地兼并王朝周期也只是一种表象，不是根本原因，根本原因我们教材上也说了，是生产力和生活需求的矛盾。】
【网友2：并不是，目前的生产力绝对够了，关键是分配，】
【网友1回复网友2：你这叫没有运动史观，把生产力发展看作静止状态了。】
【网友2回复网友1：跟这没关系，分配的的不是生产力，而是使用或者说运用生产力所得到的生产成果，这两者是不一样的概念。】
【网友1回复网友2：我认为应该这样说，最主要矛盾是生产成果的不充分与人民美好生活的需求之间的矛盾。满足需求要消耗的是劳动成果而不是劳动力，所以矛盾应该是成果与需求的矛盾。不同的点在于，生产成果是可以储存的，而生产力的来源主体到目前为止主要还是人，也就是劳动者。】
......
【物质决定意识，经济基础决定上层建筑。
就这两句，如果真的明白了，后面进社会不止少吃亏，而且人生方向都给指明白了。】
【网友1：还有生产资料。】
【网友2：生产资料看能力，没有能力光靠血缘获得的，最终还是会回到社会。什么事都要靠能力。但是很多人故意回避能力，大谈血缘的不公平对于自己的能力一个字不提。】
......
【最成功的地方，是让几乎所有年轻人都有学习的机会，至于学到什么程度，就得靠自己了。】
【网友1：后半句，绝杀。好多人都在疑惑，自己也是上过学的，怎么没从历史政治马哲课上学到什么“屠龙术”。
因为还有一句话，也是老祖宗留给我们的，叫做：师父领进门，修行看个人！】
......
【是的，教给大家了，大家一较高下输赢自负。】
【网友1：就好比36计，几乎男的都知道，至于怎么用，用在哪都可以，生活中，工作中，对于领导中，36计都可以用，看是是军事，实际也是为人处世。】
.......
【所以很多人觉得屈才了，就我一个车间二十来人，个个都是人才，聊国际形势头头是道，对领导也是总觉得就是来得早罢了，换我做的更好，拉帮结派，打探消息小能手，有两个见人说人话见鬼说鬼话的功夫也是出神入化，和谁都是笑嘻嘻，】
【网友1：一县之才足以治国。】
【网友2：缺少一个机会】
【网友3：有时候他们聊天内容我都不敢听，放古代诛九族都算轻的。】
......
【最经典的“抓住主要矛盾”，好多人都没学会，全忘光了。】
【网友1：抓住主要矛盾前提是看到本质。很多人连本质都看不到。何谈矛盾二字。】
......
万界时空
“铛铛铛！”
天幕再一次给万界时空所有人来了一次重击。
有人结结巴巴。
“不不不，我刚刚没看错吧？后世所谓的中学，学的都是太子学的？？？”
所有人都懵懵的。
太子啊！
那可是太子啊！
后人学的都这么狂野吗？
后人每一个人都有一个国家要继承吗？
......
“我不明白，后人学这么多？就不怕出问题吗？”
毕竟后世是真心教‘屠龙术’，给你讲解历史上王朝的兴衰、各种失败的和成功的造反案例。给你讲解为什么好好的一个王朝会有人想造反，其中的原因和一般规律。
同时还要教导兵法、所谓的地理。
要知道那可是兵法啊，可是地形啊，这东西，对行军打仗太重要了。
这东西你都敢教？
甚至当你想造反的时候，教你要怎么想，要怎么做。
这也太刺激了！
这些东西，别说那些皇帝了，就是普通百姓，都目瞪口呆。
后世教育，着实狂野。
“怪不得，怪不得天幕总是说一些造反的话，甚至拿皇帝来调侃，毫无敬畏，毫无君臣之礼，谁家好人教这些啊？”
“之前天幕说什么屠龙术太过于空洞，毕竟什么都没有，现在好了，都说了什么样的课教导什么，你们后人，是有龙真屠啊！”
......
“不是，你们没有注意那些话吗？‘高中是很多人一生最高光的时刻，上知天文，下知地理。‘高中读完，那些顶尖高手真的上知天文，下知地理，全世界在他心中都有基本印象。’‘真要是把高中所有科目学通了，那是真的全才。’这些评语，不是很可怕吗？初中学的是太子的学问，高中学的是上知天文，下知地理，成为全才。那大学呢？要知道后世每年都有1000万大学生啊！”
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