潜意识层：
郎：我发现这个时空有几个信息同步的意识体。
梦：是的，当前是觉醒时代的开端，需要觉醒者的引导。而觉醒者们当下还没有正式觉醒，那么未来的觉醒者只能以信息体的形式同步回来，来传播信息和影响。老陈，这是你的领域了。
陈：跨时空的信息同步是要求严格管控的，坚决不能扰乱时间的进程。也就是未来同步给过去的信息，必须是历史发生的，也就是未来僵尸知道历史上收到了“未来同步的信息”，所以未来只能把历史上收到的信息同步至过去，形成信息闭环，这样才能不干扰时间的进程。
郎：如果信息同步差生了偏差会怎样？
陈：信息同步有偏差，就会产生信息扰动，短期内历史时间发生扭曲，虽然很快会被修正，但那段扭曲的历史时间就会形成“曼德拉效应”。未来避免类似的事件发生，时空管理局就是监管这些信息同步的，所有跨时空的信息传输都要经过审核。
郎：信息同步不能改变吗？
陈：也不是不能改，就是改动是个大工程，需要过去、现在、未来同时改动，达成信息的闭环才可以。就像写一本书，当作品完成后，作者对某个概念不满意，需要调整，那么就要从开始至结尾全部修改一次才能完成，只要有遗漏就会出现bug。有些改动可能会影响剧情的发展，所以修改要慎重。
梦：凡是需要修改剧本的事件都是信息界的大事件，需要投入大量的资源，从过去、现在、未来同时行动。
郎：这好像剧情反转。历史上有没有信息同步的例外？
陈：你问老梦好了。
梦：有次我心血来潮，利用副中心捏了一个“月光宝盒”，然后送给一个僵尸了。
陈：还好是个一次性的，没有产生太多的干扰。
郎：不是有时空管理局监督，怕什么呢？
陈：问题是老梦没把“月光宝盒”的情况上报，监管给漏了。
梦：有次偶遇个老朋友，许多年没见了，她还带着小僵尸，总得有个见面礼意思一下吧，身上就这么一个小玩意，我就是一时兴起，就送出去了。
郎：然后呢？
梦：那孩子长大后，无意触发了装置，就意识穿越了。好在那孩子是未来僵尸，知道时空管理局的规则，没有乱来。
郎：为什么没有阻止？
梦：因为未来同步过了的信息是有效的，历史已经存在了，而且信息对历史的发展是有利的，而且有些信息对器灵的启发很大，也算是无心插柳。
郎：老陈，你说这里面是不是有故事，老梦至少省略了1万字不止吧？
梦：你们别瞎猜，我的魂品可是堂堂正正。
陈：别闹了，僵尸醒来，归一。
僵尸世界：
整理《真之藏》一卷。
《真之藏》 第2卷 学习
立：觉醒时代来临了，生民应该怎么修炼呢？
梦：首先要切记，修炼没有神通，只有科学，所谓的修炼的就是学习，学习科学知识。
立：这与我想象的修炼不一致呢？
梦：你想象的是什么样？
立：应该是打坐修炼、功法修炼、神通修炼等等，什么隔空取物，什么御剑飞行......
梦：你是走错地方了，还是没睡醒。我再次说明3遍，没有神通，没有神通，没有神通。只有科学，只有学习。
立：那这个修炼有什么用，如果只是学习的话，不如玩游戏好了。
梦：这个问题好，“学习有什么用”？坦白讲，没有目的学习就是受苦，而且不一定学成，那样苦也白受了，还浪费了时间，真不如去玩游戏。
立：学习要先有目的吗？
梦：是的，任何学习都需要有目的。只要找到了学习的目的，学习就会变得主动和有趣起来。所以要先找到学习的目的，你的目的什么？
立：什么目的都可以吗？
梦：是的，什么都已，越天马行空越好，最好这个目的值得奋斗一生。就像《东游记》中的悟空，为了“得长生”而学习，可以跨过千山万水。所以，先定你们的学习目标吧。
立：我的目标是“神通”。
强：我的目标是宇宙的终极秘密。
梦：这很好，接下来要对自己的目标进行分析和分解，找到目标的关键部分，然后再将关键部分分解，在分析和分解的过程中一定会遇到难题，那这个难题就是首先要学习的内容。如果这个难题太难，无法解决，就要将难题分解为n个可能的子难题，然后对子难题再次分析和分解。这样层层类推，直到找到解决问题的出路，最终达成目标。在这个系列的分析分解过程中，就建立了学习的计划和提纲。
立：您不是反对神通吗，我的目标怎么实现呢？
梦：我是说过“没有神通，只有科学”，要看你具体需要的神通是什么，是否可以用科学解决。
立：我的神通有两个，一个是隔空取物，一个是飞行。
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