为了改变这种局面，高顺从国子监着手，第一次施行雇佣制，这些人是半征调半雇佣，一开始不愿意，但干起来就没人愿意走了。
虽然干的活很累，可能吃饱饭又给钱，这是他们以前想都不敢想的好事。
有了满足心里，他们干起活来格外卖力，再加上人道关怀，更是恨不得拼尽全力。
正是这种情况下，才有如此的速度，高顺离开了工地，来到了之前的国子监，这里才是真正意义上的国子监。
一个课堂上，坐着二十多个孩童，他们都在十岁左右，是朝廷勋贵的子嗣。
能够在这里学习的，除了皇子就是有功之臣，高顺现在儿子太小，还不到入学的年龄，所以他来这里主要是看李靖的。
国子监在高顺的主持下，增加了许多课程，不仅仅是经史子集，还有格物、算数和兵法。
其中大部分教材都是高顺编的，主要是这年头科学实在不发达，随便拿出点物理、化学知识都是重大发现。
此时孩童们正在背三十六计，三十六计出现在明清，作者不详，其实就是一个计谋总结。
之所以传授这些孩子兵法，主要是他想创建一座皇家军事学院，他要培养出一批将领。
自古以来兵法都是不传之秘，所以这些孩子也都是经过精挑细选，其父母都是高顺的绝对心腹。
“金蝉脱壳、抛砖引玉、借刀杀人、以逸待劳……”
小小年纪的他们，可能不理解这些计谋的意思，先生也没有进行实战讲解。
但从小开始培养，可以让他们更加融会贯通，等到关键时刻，他们自然而然会明白。
就像是床前明月光，疑是地上霜，这句诗脍炙人口，可谁又能想象其中的意境。
只有有一天看见地上的月光，脑海里就会突然出现，原来这句诗是真的。
这是一种意识的培养，高顺要让他们养成一种本能，只有这样才能快速成长，早日为高顺所用。
李靖坐在第一排，也跟着摇头晃脑地背诵，高顺没有去打扰他们，等到一堂课结束，随着先生说下课然后离开，孩子们这才欢快的跑出了课堂。
见他们下课了，高顺这才走了过去，那名先生明叫高粲，是高顺本家却不是宗室。
高粲，字章宏，今年年近不惑，曾出任地方刺史，因为博闻广记被朝廷召来，在国子监教书。
“微臣拜见陛下。”
高粲见高顺连忙施礼，高顺微笑搀扶道：“先生不必多礼，这些孩子最近可还听话？”
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