《运动员进行曲》的旋律在操场上空回荡，红色塑胶跑道上，穿着蓝白校服的学生们排着歪歪扭扭的队伍，随着音乐节拍机械地摆臂、踏步。三年级（2）班的队伍里，陈雪低着头，手指无意识地抠着校服衣角，耳边不断飘来细碎的议论声，像针一样扎在心上。
“听说了吗？陈雪能进 JY 小组，是靠张嘉豪走后门弄进去的。”
“难怪她最近进步那么快，原来有靠山啊，之前还以为是真努力呢。”
“林薇薇在同学录里写的，她说亲眼看到张嘉豪找老师说情，还送了东西。”
这些话像蒲公英的种子，借着课间操的人流，在整个年级迅速扩散。林薇薇站在队伍前排，假装整理刘海，眼角的余光瞥见陈雪苍白的脸色，嘴角勾起一抹不易察觉的冷笑。她昨晚在好几本同学录的留言区都写了类似的话，还特意用不同颜色的荧光笔标注，就是要让所有人都知道，陈雪这个 “黑马” 根本名不副实。
同学录是最近年级里最流行的东西，硬壳封面印着卡通图案，内页贴着亮晶晶的贴纸，每页都留着 “姓名、星座、理想、赠言” 的栏目，课间总能看到大家围在一起互相留言。林薇薇的字迹娟秀，还会画小爱心装饰，她的留言本向来受欢迎，也正因为这样，她散布的谣言才更有杀伤力。
张嘉豪很快就察觉到了不对劲。他站在队伍末尾，一眼就看到陈雪泛红的眼眶，再结合周围同学的窃窃私语，心里立刻有了数。他不动声色地走到陈雪身边，低声问：“怎么了？他们在说什么？”
陈雪咬着嘴唇，摇了摇头，声音带着哭腔：“没什么，就是…… 就是有人说我进 JY 小组是走后门。”
“林薇薇干的？” 张嘉豪皱起眉。
陈雪点点头，从书包里掏出自己的同学录，翻开其中一页，林薇薇的留言赫然在目：“祝你前程似锦，但希望你能靠自己的实力站稳脚跟，而不是依附他人的便利呀～” 后面还画了个阴阳怪气的笑脸。留言下方，还有其他同学的附和批注：“原来如此，难怪进步这么快”“之前还觉得她很厉害呢”。
张嘉豪指尖划过纸上的钢笔墨水印记，那是劣质钢笔漏墨留下的痕迹，和林薇薇平时抄作业时的笔迹如出一辙。他安抚地拍了拍陈雪的肩膀：“别担心，下午班会课，我帮你澄清。”
接下来的几节课，张嘉豪没闲着。他先是收集了 JY 小组成员的笔记原稿，每个人的笔记都有不同的标记 —— 陈雪的笔记本上贴满了星星贴纸，重点内容用红笔圈画，页边空白处还写着自己的思考；王虎的笔记虽然字迹潦草，但公式推导一步不差，偶尔还有墨水晕开的痕迹；其他成员的笔记也各有特色，都能看出是长期积累的成果。
然后他又找班长借来了历次测试的成绩单，红色油墨印刷的纸张上，清晰地印着每个学生的名次变化：陈雪第一次测试年级排名 63，第二次 41，第三次 19，连续三次进步都超过 20 个名次，这样的提升轨迹一目了然，根本不是 “走后门” 能解释的。
最关键的证据，是张嘉豪偶然翻到的一张纸条。那是上个月月考后，林薇薇偷偷塞给他的，上面用娟秀的字迹写着数学最后两道大题的答案，还备注着 “求借你的笔记参考”。当时他没理会，随手夹在了课本里，没想到现在成了反击的关键。
下午最后一节班会课，班主任刚说完月考总结，林薇薇就故作无意地提起：“老师，最近年级里有不少关于 JY 小组的议论，说有些人是靠关系进去的，这会不会影响大家的学习积极性呀？”
这话一出，教室里立刻安静下来，所有目光都集中在陈雪身上。陈雪的脸瞬间变得惨白，手指紧紧攥着衣角，眼泪在眼眶里打转。
就在这时，张嘉豪站起身：“老师，我有话要说。”
他拿着一摞资料走上讲台，先把成绩单摊开在黑板前：“大家可以看看，这是陈雪三次测试的排名，从 63 到 41 再到 19，每次进步都在 20 名以上。JY 小组的入组标准是连续两次进步 15 名以上，陈雪完全符合要求，根本不需要走后门。”
红色的成绩单在日光灯下格外醒目，上面的名次变化清晰可辨，教室里响起一阵小声的议论。林薇薇脸色微变，强装镇定：“说不定是她提前知道了考题呢？”
“那这些笔记呢？” 张嘉豪又拿出一摞笔记本，“这是陈雪和其他成员的笔记原稿，上面有不同时期的标注和修改痕迹，还有我们一起讨论的解题思路。如果是靠走后门，她能在短短几个月里补完这么多知识点吗？”
他随手翻开陈雪的笔记本，里面的字迹工整，重点突出，还有不少用不同颜色钢笔做的批注，墨水印记深浅不一，显然是日积月累的成果。旁边王虎的笔记虽然潦草，但公式推导完整，甚至还有几次错误的演算痕迹，更能证明是真实学习的过程。
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