阳光从窗框移开的时候，佩妮正将笔帽扣回钢笔，墨迹在课程表末尾缓缓干透。她合上文件夹，起身时长袍下摆掠过桌角，耳坠里的水晶轻轻一颤，像是感应到了什么，又归于沉静。
她走出训练场办公楼，沿着石板路朝学院正门方向走去。街边梧桐树影斑驳，远处传来车辆驶过的声响。学生们三三两两地穿过校门，有的提着书包，有的抱着实验器材箱，一切如常。
就在她即将转入外街的拐角处，一声刺耳的刹车撕裂了午后的平静。紧接着是金属撞击的闷响，人群瞬间炸开惊叫。
一辆货车在路口失控，撞翻了一辆自行车，骑车的男子被甩出数米远，倒在血泊中。他的右腿扭曲成不自然的角度，胸口起伏微弱，脸色迅速发青。几个路人围上去，有人掏出手机拨打急救电话，声音都在抖：“快！有人不行了！”
救护车还在路上，伤者已经开始抽搐。
佩妮没有犹豫。她拨开人群走进中心，单膝跪地，手掌贴上伤者胸口。她的动作稳定而迅速，指尖微微一动，魔力感知膜立刻在伤者体表展开，一层淡蓝光晕浮起，映出体内断裂的骨骼轮廓与停滞的神经信号。
围观的人没人说话。他们只看见一个穿着深红镶金边长袍的女人蹲在那里，手没离开过伤者身体，可那人的呼吸竟慢慢平稳下来。
佩妮闭眼调动记忆中的咒语结构。高级再生咒启动，魔力顺着断裂的组织蔓延，像细线缝合裂口；骨骼重塑术精准作用于粉碎性骨折部位，每一块碎骨都在无形力量牵引下复位。整个过程不到三分钟，没有闪光，没有咒语吟唱，只有她额角渗出的一层薄汗，证明这并非轻描淡写。
当伤者睁开眼，发出第一声呻吟时，人群里爆发出一阵低呼。
“他……他醒了？刚才明明都没脉搏了！”
“她做了什么？按了几下手就……”
佩妮缓缓收手，站起身。她的脸色略显苍白，但眼神清明。她看了眼周围，几台手机正对着她拍摄，镜头反光刺了一下她的眼睛。
她没说话，只是低声对赶来的护士交代了一句：“他已经脱离危险，后续需要住院观察，避免内出血。”然后转身离开，身影很快消失在街道另一头。
视频是在二十分钟后开始疯传的。
标题写着《神秘女子徒手救活车祸濒死者》，配图是她跪地施救的侧影，背景里还有人举着手机录像。短短两小时，转发量突破十万。新闻网站跟进报道，医学专家在电视节目中争论：“这种恢复速度不符合现有医学逻辑”，“是否存在未公开的急救技术？”而评论区早已被另一种声音淹没：
“这不是魔法是什么？”
“她说能教吗？我想学这个。”
“如果这是真的，医院是不是要改行了？”
佩妮坐在街角一家咖啡馆靠窗的位置，面前放着一杯凉掉的红茶。她打开随身携带的麻瓜平板，输入自己的名字，搜索结果瞬间铺满屏幕。她一条条划过去，看到自己被P进各种离谱的图片里，有说她是外星人的，有说是政府秘密项目的，甚至还有人剪辑出“施法手势教学”视频。
她轻轻叹了口气，关掉网页。
片刻后，她点开邮箱，上传了一段脱敏处理过的模拟演示视频——画面中没有真人，只有一个人体模型在接受魔法干预，旁边同步显示生理数据变化曲线。她附上一句话：“这不是特异功能，而是一套可被训练掌握的技术。它属于所有人。”
发送成功后，她合上设备，起身离开。
当天傍晚，多家主流媒体转载了这段视频，并标注“来源匿名”。科学界依旧质疑，但公众的兴趣已经被点燃。社交平台上，“魔法医疗训练营”的话题登上热搜，无数人留言询问报名方式。一所普通社区医院甚至主动联系学院，希望派医生参与后续培训。
而在城市另一端的一间密室里，气氛截然不同。
一份印有佩妮照片的情报静静躺在桌上，下方写着：“今日下午三点十七分，于北环街实施非授权魔法救治，对象为麻瓜平民，全程公开，未采取隐蔽措施。”纸张边缘被一只戴着戒指的手捏紧，指节泛白。
“她把魔法当什么？”一个低沉的声音响起，“街头表演？还是慈善义演？”
“已经有三十多个家庭提交了入学申请。”另一个人回应，“全是麻瓜，要求学习‘那种能救命的咒语’。”
短暂的沉默后，那人冷笑一声：“那就让他们知道，有些东西，不是谁都能碰的。传话下去，准备行动。不能再让她这么闹下去了。”
消息并未直接传到佩妮耳中，但她收到了一封匿名邮件，内容只有短短一行字：“他们正在集结。”
她读完后，没有删除，而是打印出来，带到学院公告栏前。她在那张纸上写下标题：“他们害怕的，正是我们可以做到的。”然后用图钉固定在最显眼的位置。
来往的学生和访客停下脚步阅读。有人拍照，有人低声议论，也有人在下面贴了自己的便签：“我愿意加入。”“我也想学那个治愈咒。”“什么时候开放报名？”
夜幕降临时，佩妮站在学院官网后台，敲下最后一段声明：“魔法不是特权，而是责任。每一次救治，都是我们通往共融世界的一步。”点击发布后，页面访问量立即跳升。
她收起设备，披上外套，走出办公楼。
街道上的风比白天冷了些。她沿着原路返回，经过上午事发的路口。警戒线已经撤去，地面清洗干净，仿佛什么都没发生过。但路边多了几束鲜花，插在临时扎起的木架里，卡片上写着：“谢谢你救了他。”
她驻足片刻，伸手抚平被风吹歪的一张卡片。
然后继续向前走，来到街角的信息亭旁。她打开随身终端，连接校园网络，确认声明已同步上线。屏幕上跳出提示：【公众关注度+37%，新注册咨询请求214条】。
她关闭界面，抬头看向学院主楼的方向。灯火通明，走廊里仍有学生走动的身影。明天的观摩课名单已经审批完毕，医务室那边也同意提供三个轻症案例用于实操教学。
她迈步朝大门走去。
一只乌鸦从屋顶飞起，掠过路灯昏黄的光圈，落进远处的树林。
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