向父亲行过礼，苏遁仰着小脸，一双眼睛亮晶晶的，指着身后的高俅道，“爹爹，这是孩儿今日结识的好友，高俅，高二郎。他善于蹴鞠，人也机灵，还一心向学，孩儿想留他在身边做个伴读。”
苏轼脚步未停，径直走向堂屋的藤椅，声音透着疲惫：“你这孩子，总是这般出其不意。你小小年纪，如何识得人心好坏？你若真想要伴读，我自然会替你寻个好资质的小伙伴来。”
他撩袍坐下，目光如炬，扫过高俅低垂的头顶，那审视的压力让空气都凝滞了几分。
高俅的头垂得更低，双手在身侧紧握成拳，指节微微发白。
苏遁却一步上前，小手搭在父亲膝头，仰着脸，眼神清澈又带着几分狡黠：“爹爹，孔圣人常说‘有教无类’，何不考校他一番再定去留？若父亲觉得他腹内草莽，儿子自当打发他走；若他堪堪可用，岂不是儿子之福，也是父亲教化之功？”
王朝云也早已闻声从后院出来，贴心为夫君斟上一盏茶，柔声笑道：“世人爱以一面之交，定臧否之决，主君今日也不免流俗。“
苏轼睨了爱妾和幼子一眼，这母子俩，一个拍马屁，一个用激将法，搁这里打配合呢！
他一向觉得朝云对儿子太过溺爱，什么都惯着他，故而自己要做个“严父”，方能平衡，不让这小子心性歪了。
三年前的李全忠，是苏遁自己找回来，闹着要他当武术师傅的。那时他想着，让儿子学些拳脚功夫，强身健体，也未为不可，只当雇了个护院。
可眼下，苏遁说的是做“伴读”，那便是要形影不离、日夜相伴的，对方品性就极为重要了。
倒也不是他冷眼看人，只是这少年方才那一手蹴鞠之技，分明是练了多年才能有的。
蹴鞠是市井泼皮无赖，或贵族飞鹰走狗之流才喜欢的东西。若招这少年作遁儿伴读，哄得遁儿只知玩乐，荒废了学业，岂不糟糕?
只是，母子俩已经把话说到了这个程度，他也不好直接赶人，起码得做做样子。
苏东坡思忖罢，端起桌上的茶水啜了一口，目光重新落回高俅身上，声音沉缓：“抬起头来。”
高依言抬头，黄昏的日光下，他面容尚带稚气，但眼神却异常清亮，带着市井打磨出的机敏和一丝极力压抑的紧张。
他迎上苏轼的目光，没有闪躲，反而深吸一口气，郑重地撩起衣摆，端端正正跪下行了个大礼：“小人高俅，拜见苏学士！久仰学士大名，如雷贯耳，今日得见，三生有幸！”
声音因为激动而微微发颤，那份发自肺腑的崇敬做不得假。
苏轼神色稍霁:“起来吧。”
待高俅站起，方问道：“你既然敢做遁儿的伴读，必是读过书？”
“回学士话，”高俅连忙回答，声音清晰了许多，“小人粗识得几个字，读过《孝经》、《论语》，正在读《孟子》。”
他生怕苏轼不信，又补充道：“《孟子?梁惠王上》有言：‘王！何必曰利？亦有仁义而已矣。’小人虽愚钝，亦知读书当明理，舍利取义。”
苏轼眼中掠过一丝讶异，这少年谈吐爽利，对答如流，不似市井盲流腹内草莽之人。
不过，也有可能是事先打好了腹稿，故作姿态......
苏轼指尖轻轻敲了敲藤椅扶手，随意问道，“《孟子?尽心下》有言：‘贤者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭。’此何解？”
高俅闻言，脸色一白，不过纠结片刻，便如实回答：“回学士，小人，小人《孟子》只学到《公孙丑》一卷，就因家贫辍学了，您说的这两句，并未学过。”
“不过，小人揣度其意，应该是指“贤能之人，必先让自己明明白白，然后才去教导别人明白事理。如今有些人，自己尚且糊里糊涂，却妄图去教导别人明白事理。”
说完，有些紧张地攥着衣角，问道：“学士，小的猜得对吗？”
“正是此意。此句意外警醒为学为师，当先求己昭昭。”
苏轼微笑，眼中闪过一丝不易察觉的赞许，“未学而通书，你倒是有些慧根。”
但随即抛出一个更刁钻的问题：“你此前说久仰老夫大名，仰的……是什么名？”
他身体微微前倾，目光如探照灯般锁住高俅的双眼。
苏遁的心猛地提到了嗓子眼，他知道，这才是父亲真正的考校，考的是高俅的心性与见识。
高俅学识高低，父亲未必看在眼里，但是，心性正邪，见识深浅，才是父亲最在意的。
毕竟，自己可是苏家的“麒麟儿”，承载着下一代中进士的希望，父亲是绝对不可能放一个浮浪浅薄的人在自己身边的。
希望高俅不要答错了才好。
高俅迎着那锐利的目光，没有丝毫慌乱，反而挺直了脊背，声音清晰而坚定：
“其一，仰学士乃天上文曲星下凡，翰墨文章冠绝当世！小人虽出身微贱，亦知向学，对学士才学，心驰神往，仰慕之情，发自肺腑！”他顿了顿，眼中光芒更盛，带着一种超越年龄的诚挚。
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