小朋友们听着，都情不自禁地“哇”了出来。
感受到差距的周海燕和其他同学们都纷纷投以羡慕和惊叹的目光。
“要不要听完整的？”
戴羽妮只是唱了两句，但杨谦没有想让她停下来的意思。
于是，在上百名同学热烈的掌声中，戴羽妮完整地唱了一遍《夏天的风》。
她的声音温柔感性，不仅让他们听得很舒服，而且好多小女孩都是一脸的崇拜，心里还不由地滋生出了一点小小的萌芽——她们也想成为戴羽妮姐姐那样厉害的歌手！
“其实，杨谦老师唱得也很好听哦！你们别看刚才他示范的那两段，其实那都是他故意这样唱的，让他正常唱一遍好不好？”
戴羽妮唱完了，下台前还不忘帮大木头把话题引回来。
也不算是要坑他，戴羽妮是知道杨谦唱得很好的。
“老师来一个，老师来一个！”
田大河嚷嚷地带头起哄。
“夏天的风，我永远记得，清清楚楚地说你爱我……”
杨谦笑了笑，直接上真功夫。
他还是用比较高的调，但加入共鸣腔和一点混声的技巧后，声音顿时变成了细腻婉转的林俊杰式的唱腔。
这下子，教室里的惊叹声更大了。
跟前面两个示范，判若三人啊！
“想不想学？”
“想！”
杨谦唱完之后，问了一下，马上就获得了小朋友们激动的回应。
“其实啊，刚才老师这几个例子的区别，归根结底，还是气息的使用上的区别！我们都知道，我们说话、唱歌的声音都是声带开启、闭合，然后气流从中间经过，跟声带摩擦发出来的。所以，气的使用，对我们唱歌来说，非常的重要！”
“我们为什么说丹田发声？是因为丹田能发出声音吗？其实不是，丹田发声的原理，指的是我们这一块的肌肉调动起来，有它们带动呼吸，从而以气发声。你们摸一下肚子，尝试一下用小腹的力量去呼吸，肚子鼓起来……”
丹田发声这个说法其实不准确，用丹田发气更加明了。
发声的道理和技巧有很多，甚至像前面说的用喉咙唱歌也不完全是错误的，有一些歌，是需要用到喉咙作为共鸣腔发声，比如摇滚的歌，比如霸气的歌，比如京剧里的花脸唱法……
但这些都是开嗓、共鸣腔的调动方面的知识，属于进阶的内容了。
杨谦今天只是想讲气，讲气息。
所以，经过他化繁为简，深入浅出的一番讲解之后，包括汤振亮在内，都露出了恍然大悟的表情。
原来丹田发声是这个意思啊！
难怪自己之前会纳闷，那儿怎么发得了声音呢？
（注1：这里的两种示范，刚好都是有视频为例的，小寒会截取发到彩蛋章，大家一起来反省反省，是不是咱们都这样唱歌，咳咳……）
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