第三百六十二章沈老师还是有点水平的！（求订阅、打赏）
沈飞上课可是从来不点名的，
至少以前好几次，从来没点过名。
没想到这次竟然提出要点名？
这下，在场的声乐系同学们都慌乱了，一个个赶紧偷偷的在桌子下面给还没有来的好友、同桌发消息，将这个情况告知~
下一刻，
沈飞直接笑着出声：“你们紧张啥，你们都已经坐在教室了，该紧张的是那些没来的同学才对！”
一句话，
把原本闹腾的教室给搞得瞬间安静下来，
接着，
就是笑声一片，
“哎呀妈，咱沈老师真是太逗了了~~”
“就是啊，你们在座的怕啥，该紧张的是那些没来的同学！”
“沈老师：咳咳，没来的同学举一下手，我记录一下！”
“哈哈，上沈老师的课，真是太好玩了~~”
沈飞抬手，做出虚压动作，教室里再次恢复了安静，沈飞笑着出声：“那些发消息通知的同学，他们都回信了么？我这是提醒他们别忘记起床吃早餐~”
“砖家都说了，一日三餐，早餐最重要！”
“既然都通知到了，那么，点名的事儿就算了~~”
当沈飞这话说完，
那些发消息通知好友的同学，
一个个表情懵逼，
教室里再次发出哄堂大笑：
“哈哈，哎呀妈，不行了，沈老师这操作……太骚了~~”
“虚晃一枪，沈老师竟然玩这种操作，简直太狗了，哈哈哈，不过我喜欢·~”
“这操作，像极了沈老师直播的时候，哎呀妈，笑不活了~~”
“这操作跟半夜给女朋友发消息说姿势不对、起来重睡，或者该起床尿尿了，效果等同~~”
“估计那些旷课的家伙，都开始咒骂了~~”
什么特一日三餐，早餐最重要？对大学生来说，难道不是睡懒觉更重要？
又一次压下同学们的交头接耳，上课铃刚刚响，
等上课铃结束，
沈飞拿着板擦敲了敲讲桌，
清了清嗓子，“咳咳，今天咱们讲一下表演技巧！”
不要说只有拍戏，才讲究表演技巧的，
歌唱，一样要求表演技巧。
如果没有表演技巧，歌曲可能唱出来之后，显得台风很差，无感染力等，
所以，
歌唱同样有表演技巧的。
所有同学都进入了专注状态，毕竟跟着沈飞老师学，那是真的能学到实用的歌唱知识的；比如上次的呼吸技巧、高低音转换，以及声音的共鸣，和发掘自己的音色等，
每一个技能，都是十分实用的。
一首传唱度高的歌曲，可不单单是扯着嗓子嚎上去的，像某个下大神的歌手那样么？所有歌曲都靠嚎？
如果那家伙不是家底厚，他特么就是“滑板鞋，在光滑的地板上摩擦摩擦”！！
“声乐之中，对于音乐和表演之间的平衡，非常重要。”
沈飞侃侃而谈，
“因此，在表演技巧方面，声乐课通常包括这些内容：如何让喜爱的曲目更具有感染力，如何通过舞台最佳的传达歌曲的音乐和情感！”
“这两部分，大家一定要认真听！”
“让歌曲更具有感染力，想必大家也都思考过这个问题。这个问题的本质：就是代入感。让伱的听众，产生代入感，擦和你色产生共鸣情绪！”
“说白了，就是‘情绪’二字！”
“拿一首爱情歌曲来讲，唱出来之后，你要让听众感同身受！或者是感受爱情的甜美，或者是感受这段感情的遗憾，亦或者是其他情绪……”
“总之，你要给听众一个明确的感受！”
“说了这么多，但是如何做到把情绪传递给听众呢？”
“除了最基本的音准、架走、声音的稳定，这几个基本功方面不存在问题，这是一个歌手必备的基本素质。其次，最重要的是你的声音是否根据歌曲的情绪进行高低起伏、抑扬顿挫！”
沈飞的每一句话，
每一个字，
都蕴含着成功歌手所具备的基础常识，也是成功歌手所掌握的技巧，“但要做到这八个字，可不是简简单单说说的事情昂。”
“第一，作为演唱者，你一定要清楚歌曲的结构，比如主歌、副歌、桥段等等，因为不同的歌曲段落表达的情绪值是不同的，所以，你要有感染力，你就要清楚不同段落的情绪到底是有何区别！”
“至于第二点，每个段落中，每句话中的逻辑重点在哪儿，哪些字、哪些词该强调，该停顿，这样都可以让每句话显得更细腻，从而增加每个段落的声音层次感！”
说到此的时候，
沈飞看向阶梯教室里的所有同学，“层次感，层次感，层次感，这三个字，你们一定要深刻理解。”
“第三个点，你的咬字！不同的咬字位置，都会制造不同的情绪氛围和语气！”
“在我看来，第三点，其实还是第二点。只不过第三点是要求你更具体的去怎么做！”
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