8月底是克拉托尔大学入学考试的时间，考试科目主要有拉丁语、希腊语、数学、物理、化学、历史以及英语文学等。这几个科目中，郭宗堂感觉到最棘手的就是数学和拉丁语，为了准备考试，郭宗堂几乎天天不出门儿，把自己关在了家里，天天备考。对于这次考试，约翰老师也非常重视，他亲自找到郭宗堂，体贴地问道：“你准备得如何？”
郭中堂说：“还是数学和拉丁语仍有问题，没有太大把握。”
约翰老师数学功底很深厚，他对郭宗堂说：“那我就给你补一补数学吧，你有什么问题，拿来问我，我来给你解决。至于拉丁文，就由斯蒂文老师来补吧，她的拉丁文非常好。”
“太感谢老师了，谢谢你！”
随后，约翰老师找了很多题目，交给了郭宗堂，并叮嘱他认真完成。郭宗堂挨个仔细地做完了所有题目。做题过程中，他发现在二次函数和立体几何上还有一些问题，有几道题很难做，无法理解。于是，他带着题找到了约翰老师：“老师，看这两道题，我怎么都做不出来。”
约翰老师把题看了看，发现郭宗堂根本就没有理解题意。约翰老师说，作立体几何这道题，一定要注意点和线之间的关系，一定要有空间概念。老师的轻轻点拨，让郭宗堂恍然大悟，很快，这两道题很快就做了出来。
“老师，你觉得我这样去考试行吗？”
约翰老师告诉他，在数学上，你还是欠了一些，要想顺利通过入学考试，还要再加把劲，把学过的知识再系统复习一遍。按照约翰老师的部署，郭宗堂开始投入了紧张的复习。他做了大量的试题，几乎把中学数学的每一部分都练习到了。一天晚上，约翰老师特地找到郭宗堂，检查了最近他的作业情况，发现没有什么大毛病，只是在个别小问题存在一点遐思。最后，老师笑着说：“数学上没有什么问题了，你可以参加入学考试了。”
“谢谢，多谢老师的鼓励”，郭宗堂的脸上充满了幸福和自信。其实，对于郭宗堂来说，最棘手的还是拉丁语。关于拉丁语的复习，斯蒂文老师告诉他：“我来给你寻找一些试题，
再推荐一些拉丁语的文章，你好好再看一看；至于口语练习，我们每天练上十分钟就可以了。”
“谢谢老师了，谢谢！”
郭宗堂在复习的过程中，遇到了拉丁语的几个语法问题，他针对一道题问道：“老师，这是什么时态？”斯蒂文老师告诉他：“这个熟语，属于将来主动不定式。一般来说。先要把动词的第四主要形式的词尾改成‘-tūrus(-a，-un）’，再和‘sum’共同构成。”
在阅读一篇文章的时候，郭宗堂发现了几个拗口的句子，斯蒂文老师告诉他，这是一篇关于宗教知识的一篇文章，专业术语太多，所以理解起来很吃力。郭宗堂指着一段话问道：“老师，这段话如何理解？”
老师解释说那是《圣经》里的一段话，它的意思是：若是你的右眼叫你跌倒，就剜出来丢掉。宁可失去百体中的一体，不叫全身丢在地狱里。老师的点播，郭宗堂瞬间明白了许多。
经过充分的准备，到了入学考试的时间，郭宗堂满怀自信地去参加了考试。考完试后，郭宗堂觉得没有太大的把握，约翰老师问他考的如何？郭宗堂心里没底，估计有点危险。
“没关系，如果不行，我们再准备，下次再考！”可是让他们意想不到的是，考试结果出来了，郭宗堂榜上有名，他顺利的考入了克拉托尔大学。
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