这种玉简可以称为修仙界语言及其他逻辑思维方面的知识速成手段，但因为是直接印入神识，另一种说法是占领神识，所以如果不是师长、宗门发的，一般人拿来的速成神识玉简是绝对不能这样做的！
法屋里没有时间概念，大家累了打坐休息，清醒了继续看书，居然看出不少门道来。
“其他界的医修各有特色啊！”
“医剑修果然很罕见，看来哪里的医修都不好学。”
“各位，我发现他们有不少也是兼修的，丹符器阵都有。改良的功课不妨可以参考。”
“我们的药材不一样的啊！可以用他们治疗的效果和配方君臣搭配，倒过来改良风鸣界的。”
“这倒也是。”
“其他三艺就可以借鉴了！如果有合适的功效，试着用风鸣界常用的手法做。当然不能一样照抄，不然就不是改良了。”
“好，那大家觉得好的就写下来，互相比对。哪怕一样的功能，具体改良的手法也不会相同。”
“……”
“……”
没有学生敷衍，不是不敢、也不是不会，而是不愿意浪费跟着通用一品金丹中期医师剑修的学习机会。哪怕十个人的课室，虽情分上不及师徒，却也比记名弟子强得多。何况他们是罕见的医剑修。木兰他们是在剑修大会上有切身体会的，另外五个则是经过自愿报名和宗门挑选、由丹师剑修转过来，十个学生因为各种原因而拼命学习、晋阶。
只是目前没有一个人有快要晋阶的迹象。
十天很快过去，大家都挺疲倦，但心情很好，因为先生布置的功课可以互相促进着完成。而且大家也达成一致，他们的各科知识、药材和经验太差，不急着去实践，倒是最好尽快去大训练场好好训练一个月！
他们是剑修。
首先是剑修。
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