“老师，那如何避免？”
王阳明问道。
“无可避免，不过还是有解决办法的！”老师说道：“第一个办法，靠着绝对的力量，压制着位面。若有顶级强者出现，直接镇压天道，直接摧毁世界。所谓的气运压制，只是笑话而已！”
“这是最简单的，也是最实用的办法！”
“第二个办法，可前期派兵，不断进攻这个世界，不断杀伤世界的生灵，杀死气运之子，导致世界气运下降。世界气运下降了。所谓的气运压制，也是徒有虚名。”
“这个方法，相对折中！”
“第三个办法，就是剖析世界法则，扭曲世界法则，让世界法则适应入侵者！”
老师开口说道，连续说了十八个破解的方法。
同学们询问着，老师回答着，彼此融洽至极。
项羽仔细倾听着。
高考，九年义务教育，模拟考试等等，与前世类似至极。
只是考试的内容变为，入侵世界，剖析世界，剖析法则等等。
赵明问道：“老师，隋唐位面只是一个二星世界，为何会诞生一个堪比五星半的神灵？”
“这就是变数！”
老师叹息道：“我们永远不知道，明天和意外谁先到来！可能一些低级位面当中，有一些巨头存在！”
“就好似，一位始圣入侵五星位面，本来是十拿九稳，结果遭遇了一位大罗金仙，只是一招救就被击杀了！比起这个事件，在二星位面，出现一个堪比五星半圣的神灵，反而不算什么！”
诸多学生哑然。
老师继续道：“世界上，没有百分之百取胜，看似百分之百胜利，往往会有意外。故而制定策略的时刻，要制定一个最好的计划，同时制定一个最坏的计划！”
赵明点头，坐下。
项羽举手，问道：“老师，九年义务教育，本身是为了兼顾公平，是为了惠及底层，可兼顾公平的条件下，必然导致效率下降！”
“我计算过，因为发展九年义务教育，诸圣联盟付出了巨大的代价，可若是舍弃了义务教育，诸圣联盟每年至少增加一百个圣者。”
“在星空战争中，一百个圣者也不如一个半圣作用大。如此计算，义务教育，弊大于利！”
老师点头道：“你说的很对。一些精英阶层也计算过，义务教育本身就是普及全民的教育，因为要普及全面教育，必然让精英教育的资源减少，在一定程度上减少了人类圣者的数量。”
“可你们忽略了两点，一个是人心，一个变数！”
“曾经人类在星空上，遇到一个修真文明。那个修真文明，五灵根极差，四灵根下等资质，三灵根中等资质，二灵根上等资质，一灵根极品资质！没有灵根的百姓，无法修炼！”
“在那个修真文明当中，多数凡人因为没有灵根是被舍弃的。至于多数五灵根，筑基无望，也是被舍弃当中；四灵根勉强能筑基，可金丹没有指望；三灵根，可成为金丹，可原因很难。”
“只有二灵根，成为元婴机会很大；一灵根，冲击元婴没有瓶颈！”
“在这个修真文明当中，二灵根，一灵根等，是重点培养对象；三灵根，是可培养对象。至于剩下的凡人，四灵根，五灵根，这些占据九成九九九的人群，是舍弃对象！”
“他们就是精英计划，与其将资源浪费在底层，不如集中在高层，培养三十个筑基，也不如一个金丹重要。”
“然而，这个修真文明与地球文明交锋的时刻，只是坚持了五年之久，就是全面崩溃，全面灭亡！”
“因为修真文明，重视精英教育，导致上下层隔绝，减低了凝聚力。高层在作战的时刻，不懂得团结作战，而是各自为战，一旦局势不利，率先跑路。底层百姓也不懂得反抗，率先投降，或是麻木不仁！”
“这个修真世界，本质上就是印度，就是最好征服的！”
“在星空当中，又是遇到一个武道文明，这个文明是贵族文明，看背景看后台。这个世界当中，光有天赋没有背景，女子会被纳入顶级世家，沦为生育工具；至于男子，会沦为药人，或是被夺舍，或是炼化为分身！”
“在这个武道世界，说是强者为尊，不如说是背景为尊。很多天赋极高的天骄，往往是隐藏自己的天赋，加入小势力，而不敢加入大势力。因为功法不足，资源不足，很多天骄发育不良，或是过早夭折而去。”
“大世家出生的天骄，因为资源众多，纵然是资质差一点，也能迈入极高的境界。可因为缺乏必要的磨练，多数只是巨婴而已！”
“这个武道文明强者很多，可只是五年时间，就是被我们地球人摧毁了。”
说着两个文明的故事，老师略微忧郁道：“我们要汲取那些失败文明的教训，避免地球文明也成为失败的文明！这些失败文明，最大的错误，就是教育的失败，没有发展底层教育，没有发展义务教育，底层的天才无法出头，上层垄断一切，上下层隔绝，造成了世界死气沉沉，缺乏活力。”
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