阿雅好奇的问：“不能我跟采购部老师联系吗？”
武立轩：“可以，不过一般联系不上。采购部老师很忙，他们要负责安排整个配方专业每节实践课用的材料，还有各个老师小厨房的材料以及对外交易。事务很繁忙，基本不搭理学生。”
阿雅：“学校还要对外谈生意吗？”
武立轩：“自然，学生使用的材料如果都按照市场价格拿国家即便有再多的税收国王陛下也会吓死，哈哈哈。每个学校使用的教学设备、材料等等都会跟合作方谈好优惠价格，价格最后汇总上报国家财务部，财务部会按照比例给合作商行方便。俗称的用政策代替金钱换取东西。另外，学生学习产生的实验材料等等会被回收利用，特别是配方师专业产生的废弃材料很多灵宠食物企业都会抢着收购，制作成灵宠食物。”
“哎？灵宠的食物是产生的食材废料制作的吗？”
“一部分是。”
很多灵宠师对自己的灵宠爱护异常，吃的比人还好，是不会选择废料制作的食物的。不过很多养来玩、当陪伴，或者本身收入不够多的灵宠师会选择食物废料制作的食物。
“其实没有很糟糕，学校每天剩下的食材挑挑拣拣我们自己吃都没问题。只是精灵的五感比灵宠的五感在某些方面更敏锐些，比如对新鲜的感知度。”
听老师说起这个，阿雅又有好奇的方面了。
“为什么啊？”
这个问题将武立轩问住了，果然，小精灵总有许许多多为什么。
他尴尬的说：“这个你可以问问历史、人文学专业的老师，我还真的不太了解。”
阿雅也有些尴尬，“好的。”
将事情谈妥，阿雅下来抄写自己晚上想练习的材料发给武立轩之后今天的要紧事情结束。
想到刚才问住老师的问题，阿雅还是很好奇。自己在光脑上查了一下，按照历史、人文查找出来的资料怎么看都觉得不对。
用问题来查找的话回答的内容太多了，一时间很难甄别。阿雅决定就找相关专业的课堂进去听半节，等老师下课找老师询问。
随意的找了历史专业的一间教室进去。
进入陌生班级、陌生老师、陌生专业的课堂怪紧张的，好尴尬。
课堂里面全是小精灵，上课氛围跟她的班级完全不一样，精灵们活跃的很。
此时正是老师讲完课堂内容让学生们自由讨论、提问的时候，好多小精灵举手，一眼看去全是有问题等待拯救的小精灵。
阿雅默默举起了手。
她旁边的小精灵惊讶的问：“你是哪个班的，为什么要来抢我们的问题？”
阿雅一时间没反应过来，“我，没抢你们的问题.......”
“哎呀！阿雅！你是配方学院那个未成年！”
一声喊将所有学生的注意力吸引过来，阿雅举着的手没来得及放下，其他学生的手都放下了。
老师笑眯眯的说：“这位小精灵，你有什么想要提问的吗？”
如此场面将阿雅弄得很紧张，她站起来有些无措。
怎么都看着她？
有点尴尬呀。
老师：“同学们，你们让她紧张了哦。”
大概是教小精灵的老师，说话语气特别温柔和善，跟家里大人逗阿雅一模一样！
满满的都是喜爱和宠........
阿雅红着脸说：“很不好意思打扰你们上课了，我只是想问一个困惑的问题。”
老师：“你说，能回答的我会尽量回答你哦。”
“老师，我想问一下为什么精灵的五感跟灵宠的五感不一样啊？”
老师愣了一下笑道：“你可真是一个可爱的小精灵。”
跑来历史课上询问动科专业的问题，哈哈哈。
下面的小精灵们热闹起来，“老师，难道我们不是可爱的小精灵吗？”
老师：“大家都是可爱的小精灵。”
“老师，你叛变了，你夸别个班的小精灵可爱！”
“老师，你有这么多可爱的小精灵还不够吗？”
阿雅愣住，为什么同龄人跟自己不一样？
她想快快长大.......
老师竖起食指，“嘘！”
大家安静下来，老师笑眯眯的说：“大家都可爱。这位同学，你的问题是动科专业的问题哦，不过我刚好知道答案。”
额，阿雅一时间手足无措，“不好意思老师，我以为是历史专业的。”
武老师怎么还指错路了呢，有点尴尬。
老师笑道：“没事。精灵是智慧的，具有情感、思维、选择、精神上的不屈。面对不好的资源和恶劣的环境，会给自己设置下限，比如不吃坏掉的食物，不吃精灵，不吃动物等等。但是荒兽、灵兽之类没有智慧的动物会对下限妥协，它们的目标只有两个，生存、繁衍。久而久之嗅觉、选择、行为上就会产生极大的差异，我们精灵认为不好的气味、味道它们反而觉得很香，是美味的，能带给它们能量和生存下去的希望。另外，精灵和动物生理构造、习性上也不同，会产生选择差异是在所难免的。”
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