在他们的帮助下，原本需要一两个小时的活，不到半个小时就忙完了。
家长们用实际行动诠释了什么叫“人多力量大”！
干完活后，他们嘱咐孩子们好好听话，好好学习就连忙去上工了。
现在地里的活比较急，中午休息的时间短。
他们都是抽自己的休息时间来给温书帮忙的。
这个温书也知道，所以他暗暗提醒自己多次不可再忘记干活了。
工分再少，也得是自己挣的拿着才安心呐。
家长们走后，孩子们用树枝在地上练习今天上午所学的英文字母的写法和读法。
若是遇到记不起来的，就悄悄的问自己“同桌”，生怕被“老师”听见。
殊不知，温书将这些都看在眼里。
只是孩子们读的和写的基本都对，不会的也知道问，再加上他有些困了，才放任自己休息一会的。
天气有些热，即便是树荫下，也没好多少，但温书还是很快就睡着了。
温书睡着后，原本向后靠在树上的头微微右滑，最后落在了柳凌的肩膀上······
而柳凌在睡着后，他的头也微微侧向温书。
清风拂过，树叶沙沙作响。
它们满心欢喜，合奏着爱的乐章。
————
下午上工，柳凌第一次迟到了。
大队长以为他这几天累的很了，也没有说什么。
柳凌走后，睡醒的温书 则带着孩子们复习了一遍上午学习的十三个英文字母，下午，又将剩下的十三个学完，嘱咐孩子们记得多多练习。
已经是就要上初中的孩子了，这样的学习进度，他们还是能跟得上的。
不过偶尔，还是有孩子会将英文字母读成汉语拼音的读法。
次数多了，温书还没急呢，那孩子却快要哭了。
孩子一哭，温书就有些不知道该怎么办了。
不管是上辈子还是这辈子，他都是家里最小的一个，从来没有哄过孩子啊。
赵雪很淡定的安慰温书：“温哥哥，你放心吧，赵辉就在我家隔壁，今天晚上我去教他，包教包会。”
赵雪学的不错，温书同意了。
看着时间差不多了，温书就给孩子们留了任务，然后就招呼孩子们，开始今天的最后一项任务——堆麦子。
麦子明天还得晒一天，今天只要堆成小一点的垛就可以了，即省力气，明天晒的时候还方便。
回到家，觉得今天不怎么累，温书做了在脑海里练习了很多次的土豆饼。
将土豆切成细丝，加入面粉、葱花、适量盐、适量水搅拌成糊，温书还奢侈的加了两个鸡蛋。
锅底放少许油，油热后将面糊倒进去慢慢煎。
这个过程，温书已经倒背如流，但实际操作起来，却是手忙脚乱，还一不小心，糊了一个。
等到吃饭的时候，又发现盐放多了有点咸。
温书有些沮丧，他好像就属于典型的“脑子会了手不会”的那种！
这时，耳边传来柳凌的声音：“第一次做，已经很好了。”
温书有些诧异，这个人是在安慰自己吧？
是吧！
土豆饼太咸，温书只能多喝水，晚上还被迫起来去了两次厕所。
第二次回来的路上，他遇到了同样起来上厕所的柳凌。
温书的心情有些忐忑：今天休息不好，不会耽误凌哥明天上工吧？
大队长那，好像很不好请假的样子！
只是温书没想到的是，柳凌比他想象的还要强大。
因为第二天他醒来的时候，柳凌已经去上工了，桌子上同样摆着早饭。
温书只纠结了一秒，就把早饭吃了个精光。
嗯，味道不错，多犹豫一秒，都是对凌哥手艺的不尊敬！
温书吃饱喝足去场里的时候，正好遇到了挑麦子“表兄妹二人组”，衣服脏污，头发油腻，不知几天没有洗了。
不过，经过这几天的锻炼，两个人加起来，每天能赚七八个工分了，真是难得。
杨静看到悠闲自在的温书，嫉妒的眼睛都红了。
他们累死累活，一天才挣三四个工分，有时还吃不上饭。
而这个人，只需要干半天活，就能和他们挣一样多的工分，凭什么？
程业看温书的眼神，更是复杂。
在他看来，温书是依靠好的家世，给大队长送了礼，才得到这么一份轻松的工作。
不然，晒麦子的活，怎么就只有温书一个大人，其他都是孩子呢？
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