雷达笑着说，“也行吧，不过没有酱油会更好！”
韦海笑着说，“也对哦！”
雷达笑笑，“这么聪明啊！答对的人，下课后找我，我请你们喝奶茶。”
完了，这下，雷达真的在赵艾心里是一个好老师了！
课间过后，大家提着奶茶和老师走进教室，剩下的人一副羡慕的样子。
这节课还是语文课，但是大家忘记了前面早读课之后的疲惫，突然发现语文课挺好玩的，也许是快要离开了，心里也是不舍得吧！
雷达声情并茂，“这节课我们学习‘移情’这个手法，它指的是将人的情感转移到事物身上，使外物与人同喜同悲。”
覃宁，“哇！赵艾，要真是这样该多好啊！”
赵艾，“为什么？”
“因为这样你的奶茶就知道我想喝它了。”
赵艾无语的眼神，“想喝就直说！”
“好嘞，恭敬不如从命！”
雷达，“就比如这句‘蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明’！”
……
雷达，“古诗中常见的思想感情，比如刘永《雨霖铃》中的，‘执手相看泪眼，竟无语凝噎’！这句话怎么翻译？”
同学们，“啊，拉着手对视着泪眼婆娑，却说不出一句话来。”
雷达，“嗯，可以，但是缺少美感。”
“那怎么说？”
雷达，“激动的心，颤抖的手，一句话也说不清撑头！”
引得全班大笑。
雷达，“好了，好了，下一题吧！谁给我解释一下什么叫做‘人日’？”
“指的是农历正月初七，传说女娲创世于第七日造出了人类。”
“龃龉？”
“指的是上牙和下牙无法相合，指的是与世无法相容。”
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