教室里的晴雨日记
上午第三节课是语文课,阳光透过教学楼前的香樟树,在窗玻璃上投下细碎的光斑,风一吹,光斑就跟着叶子轻轻晃,像撒了一窗会动的碎金子。王老师站在讲台上,手里捏着一支粉笔,没有像往常一样翻开课本,反而笑着拍了拍讲台:“同学们,今天我们不上新课,来开个小小的‘心情分享会’。”
教室里立刻响起一阵低低的骚动,前排的女生们互相递了个眼神,后排几个调皮的男生则坐直了身子,眼里满是好奇。王老师把粉笔搁在黑板槽里,转身在黑板上写下四个娟秀的字:晴雨日记,然后用红粉笔在旁边画了个弯弯的太阳,又用蓝粉笔添了朵小小的云。
“大家看,”她指着黑板,声音温和又明亮,“太阳代表开心的事,云朵代表不开心的事。每个人都有自己的晴天和雨天,今天我们就来当一回小分享家,把藏在心里的‘晴天’或者‘雨天’说出来,和同学们一起分享。不用紧张,说什么都可以,哪怕是很小很小的事。”
话音刚落,教室里就安静了下来,只有窗外的蝉鸣断断续续地飘进来。王老师没有急着点名,而是耐心地等着,目光温柔地扫过每个同学的脸。过了一会儿,坐在第一排的林晓雨慢慢举起了手,她的辫子上系着粉色的蝴蝶结,举手的时候,蝴蝶结也跟着轻轻颤。
“晓雨先来分享,真好。”王老师笑着点头,“你想分享开心的事,还是不开心的事呀?”
林晓雨站起来,声音细细的,却很清晰:“老师,我想分享一件开心的事。”她的脸颊有点红,眼睛却亮闪闪的,“上周日,我和妈妈去公园喂鸽子,那些鸽子一点都不怕人,我把玉米粒放在手心里,它们就呼啦一下围过来,小脑袋在我手心里蹭来蹭去,痒痒的,暖暖的。有一只白色的鸽子,翅膀上有一点点灰色的斑点,它吃完了玉米粒,还对着我咕咕叫了两声,好像在说谢谢。”
她顿了顿,又补充道:“妈妈给我拍了好多照片,有一张是我笑着喂鸽子的,鸽子的影子落在我的脸上,妈妈说那张照片特别好看,还打印出来贴在了我的书桌前。现在我每天写作业的时候,看到那张照片,就觉得特别开心,好像又摸到了鸽子暖暖的小脑袋。”
教室里响起一阵轻轻的笑声,王老师也笑了:“哇,听起来真美好呀。被小动物信任,还留下了这么珍贵的照片,这真是一件让人心里甜甜的开心事。晓雨观察得真仔细,连鸽子翅膀上的斑点都记得清清楚楚呢。”
晓雨坐下的时候,嘴角还带着甜甜的笑意,旁边的同学悄悄对她竖起了大拇指。王老师的目光继续在教室里游走,这一次,坐在中间一排的张浩然犹豫着举起了手。他平时很少主动发言,说话的时候总是有点结巴。
“浩然,勇敢一点,老师和同学们都在听。”王老师鼓励道。
张浩然站起来,两只手紧紧攥着衣角,脸涨得通红:“我……我想分享一件不……不开心的事。”他的声音有点小,还有点断断续续,“上周三的体育课,我们踢足球,我不小心把球踢……踢到了李昊的肚子上。我不是故意的,可是李昊说我是故意的,还跟别的同学说,以后不……不跟我玩了。”
他的头慢慢低了下去,声音里带着点委屈:“我跟他道歉了,说了好多次‘对不起’,可是他还是不理我。这几天,我看到他和别的同学一起玩,心里就觉得酸酸的,还有点难过。我真的不是故意的,我想和他继续做朋友。”
教室里一下子安静了下来,刚才还带着笑意的氛围,此刻变得有点凝重。王老师走过去,轻轻拍了拍张浩然的肩膀:“浩然,能把心里的委屈说出来,真的很勇敢。不小心做错事,还主动道歉,你已经做得很好了。”她转头看向坐在后排的李昊,“李昊,你愿意说说当时的想法吗?”
李昊迟疑了一下,慢慢站了起来:“老师,那天我肚子被踢得有点疼,所以有点生气。浩然跟我道歉的时候,我还在气头上,就说了不好听的话。后来我回家想了想,觉得自己也不对,不应该因为一点小事就不和他做朋友。”他看向张浩然,挠了挠头,有点不好意思地说:“浩然,对不起,我不该那样说你,我们还是好朋友,下次体育课我们一起踢足球吧。”
张浩然猛地抬起头,眼睛里闪过一丝惊喜,他用力点了点头:“嗯!好!”
教室里响起了轻轻的掌声,王老师也露出了欣慰的笑容:“你看,把不开心的事说出来,不仅自己心里舒服了,还解决了和朋友之间的小矛盾,这就是分享的魔力呀。”
接下来,越来越多的同学举起了手。坐在窗边的赵乐乐分享了开心的事:“我上周数学考了一百分,妈妈奖励我一套我最想要的恐龙模型,一共有八个,每个都做得特别逼真,我把它们摆在书架上,每天放学都要仔细擦一遍,现在我能叫出每个恐龙的名字呢!”他说得眉飞色舞,还手舞足蹈地模仿起恐龙走路的样子,逗得全班同学哈哈大笑。
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