“平平，安安，”杨简蹲下来，跟两个儿子平视，“下午放学的时候，爸爸和你们军叔会在这里等你们。记住车牌号，记住了吗？”
平平把目光转向了MPV的车牌，默默在心里复述了一遍。安安则抢着说：“我记住啦！是京——”
“那你记在心里，不用说出来了。”
安安把差点蹦出口的车牌号咽回去，腮帮子鼓了一下。
杨简站起来，拍了拍两个小家伙的头顶。“去吧。第一天上学，要开心。”
平平和安安转过身，手牵着手，朝校门口走去。两个粉雕玉琢，可可爱爱的小朋友一路上吸引了许多人的目光。
校门是一道黑漆铁栅栏门，上方横着一块古朴的校匾。门两侧的围墙上贴着迎新生的红色横幅，上面写着“欢迎新同学”几个大字。值周老师站在门口，胸前挂着值日牌，正在引导一年级新生去各自班级的集合点。高年级的学长学姐们在校门内侧列队，手里举着各个班级的引导牌——“一年级一班”、“一年级二班”、“一年级三班”——牌子上的字写得工工整整，旁边还画了小花和小太阳。
安安走到了铁栅栏门口，忽然停下了脚步。他转过身，朝阳台下的爸爸使劲挥了挥手。杨简也朝他挥了挥手。安安满足了，重新转回去，拉着平平的手迈进了那扇黑漆铁栅栏门。
史家胡同小学的校园不算大，但处处透着老牌名校的底蕴。青砖灰瓦的教学楼掩映在几棵老银杏树之间，操场边上的跑道是赭红色的塑胶道，教学楼走廊的窗台上摆着一排排学生们自己种的绿萝和吊兰。
两个小家伙手牵着手走在校园的林荫道上，阳光从梧桐叶的缝隙间漏下来，在石板路上画出一块一块的光斑。
安安不停地东张西望，他看到了操场角落里的攀爬架，看到教学楼墙壁上贴着的高年级学生的手抄报展览，看到走廊尽头挂着一面很大的铜钟——那是学校每逢重要仪式才会敲响的老校钟。平平走在旁边，步伐不快不慢，但他的眼睛也在悄悄地、仔细地收纳着这一切。他没有像安安那样大张旗鼓地到处看，但他的目光在每一处值得注意的地方停留的时间都比安安更长——攀爬架的最高处有几根横杆，手抄报的标题用的是哪种美术字体，那面老铜钟的钟钮上刻的是什么图案。他在用他自己的方式来熟悉这个他将要待六年的地方。
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