窗外，梧桐叶在炽白的阳光下蔫蔫地打着卷儿，知了没命的叫着，一声紧似一声。
五中高三重点班的教室里，空气凝重得几乎能拧出水来。
高考的硝烟刚刚散去四十八小时，另一场更令人心悸的战役已然打响——自主估分，填报志愿。
全省三十余万学子，要在短短几天内，凭借模糊的记忆和冰冷的《参考答案》，为自己的未来一锤定音。
第一关，便是这磨人心智的估分。
红笔，蓝笔，黑笔——各种颜色的笔，将《参考答案》标注的密密麻麻。
保守分，理想分，最低分——各种尺度的估分，将学生们的心揪的七上八下。
虽然老师们早就连夜根据高考阅卷标准制定出了《扣分细则》，比如作文主题偏差扣八分，字迹潦草扣三分，争取减小估分误差，然而，效果微乎其微。
自信与自卑，悲观与乐观，在每个人的脑子里激烈地拔河。
遇到一道有争议的选择题，或者一个记忆模糊的证明步骤，大脑就像分裂成了两个小人，一个叫嚣着“肯定对了！”，一个哭喊着“完了错了！”，吵得人头昏脑涨。
纵使是平日里稳如磐石、被称作“学霸”的林石榴，此刻也陷入了深深的自我怀疑。
她的掌心汗津津的，攥着那本薄薄的《参考答案》，指尖因为用力而微微泛白，手，不易察觉地轻轻发抖。
良久，她重重地叹了口气，只觉得额角突突地跳。
这场无声的自我审判，竟比考场上的真刀真枪还要耗费心神，还要……难。
她正强迫自己将注意力集中到一道文言文翻译题上，试图精确回忆自己写下的每个字，同桌的女生突然发出一声压抑的呜咽，带着哭腔：“完了，完了，我死了……”
石榴心头一跳，转头看她：“你怎么了？”
同桌眼圈通红，死死盯着作文题的参考答案，声音带着绝望的颤抖。
“我的作文……我的作文好像写跑题了！完了完了，是不是得扣二十分啊……三十分也有可能！”
她说着，眼泪已经在眼眶里打转，猛地趴到桌上，肩膀抑制不住地抽动起来。
石榴心里也跟着一沉，连忙凑近些，小声安慰，
“不会的，你平时作文写得那么好，哪那么容易就跑题啊？你看《细则》上不是说了，作文按评级标准，以基准线上下浮动五分，没那么吓人的……”
“平时是平时！谁知道高考阅卷按什么标准！”
同桌猛地抬起头，泪痕斑驳的脸上写满了焦虑，
“作文主观性那么大！哎呀不管了！”
她抓起红笔，带着一种近乎自虐的狠劲，在自己的估分草稿纸上狠狠划掉一个数字，填上一个低得多的分数。
“我就按二十分扣！保险！”
“你这……这是自残式扣分啊……”
石榴看得心惊肉跳，想再劝，话到嘴边又咽了回去。
她下意识地瞥了一眼自己摊开的估分草纸，看着上面那些被她“手下留情”的分数点，一股强烈的心虚感猛地攫住了她——自己的标准，是不是太宽松了？
就在这时，后排的周安探过身来，胳膊肘毫不客气地压在了石榴摊开的试卷上。
“嘿，怎么样？估出七百分没？”
他脸上带着一种混合着亢奋和不安的神情。
石榴没好气地白了他一眼，把试卷从他胳膊下抽出来。
“刚估好了三门主科，总分还没影儿呢。你急什么？”
“怎么这么慢啊……”
周安咂咂嘴，顺手拿起石榴那张写得密密麻麻的估分草稿纸扫了一眼，眉毛立刻挑得老高。
“嚯！不是吧石榴？你这语文怎么估得跟霜打的茄子似的？这么低？！”
“我把作文……按四类文估分了。”
石榴的声音低了下去，带着点不确定。
“四类文？！”
周安的声音拔高了八度，引来周围几道不满的目光，他赶紧压低声音。
“太保守了吧大姐！你这简直是砍头估分法啊！对自己这么狠？”
“我总觉得……我作文的那个立意，可能有点偏……保守点总没错。”
石榴试图解释，但明显底气不足。
“那你这英语又是怎么回事？”
周安指着草稿纸上并列的两个分数，
“还整出双胞胎了？”
“英语有几道题选项顺序记不清了，不太确定，”
石榴指着其中一栏，“这个低分的，是把所有不确定的题都按错题扣的……”
“哎哟喂，我的石榴学霸！”
周安夸张地一拍脑门，凑得更近，带着一种过来人的“智慧”，
“听哥一句劝，越纠结越迷糊！就得干脆利索，一鼓作气，速战速决，分数才更可靠！”
“听你这口气，你估完了？” 石榴抬眼看他。
“那当然！”
周安脸上瞬间扬起一种混合着得意和虚张声势的笑容，像献宝一样把自己的估分草稿纸塞到石榴手里，
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